為人父母，我很理解您現在的心情，因為我們也有著相同的經歷，我家大寶剛上小學那會兒就像變了一個人，整天沒精打采、少言寡語，我看在眼裡，急在心裡，後來經過多方的打聽和不斷學習終於找走出困境，現在性格活潑開朗，成績也名列前茅！

首先建議家長不要指責孩子的變化，多陪陪她，試圖讓她說說這段時間的心裡感受，找出孩子變化的原因。有些孩子膽小，剛入學面對陌生的環境，一時沒交到合適的朋友，覺得很壓抑，總覺得上學是一種煎熬；有些孩子感覺學習吃力，不喜歡某門功課或某個老師，把學習作為一件痛苦的事情；有些孩子內心脆弱，在學校受到排擠孤立甚至是冷暴力，面對挫折將痛苦悶在心裡……，家長一定要從多方面找出孩子變化原因，如果孩子不配合不要過份強求，可以透過老師或同學側方面打聽孩子在校的情況。

我大寶那會兒是覺得沒有朋友，每天放學我都會去接她，如果碰到他們同學我都會主動打招呼作自我介紹，碰到同路的同學我就拉著孩子一邊走一邊聊，孩子漸漸的放開了，朋友也多了，性格也變了。

我認為家長只有找到“癥結"所在，再採取有效的措施才能去積極引導孩子走出困擾。

記得以前老師分享過一個紀錄片《小兒國》，幼兒園裡的一一，就是最喜歡一個人玩，在別人看起來特別的不合群，總是孤獨一人。但是老師和他交流之後發現，他說自己就喜歡一個人玩，一個人玩會非常的開心。而且說的非常有道理，無法反駁。他的媽媽也知道她這樣，就是順著她的性格發展。長大後的一一，和我們並沒有什麼不同。

舉這個例子是想說，每個人都是很獨特的，都有它與眾不同的特點。孩子很冷淡，那要看她的狀態。如果他一直是外在的表現很冷淡，但是自己會玩的很開心，那就不用太擔心，這只是她的特點。如果是因為這一段時間環境改變了，所以才表現的冷淡，那麼等他適應這個環境可能會好很多。

所以最重要的就是找到孩子冷淡的原因，對症下藥，如果是她的特點，也不用擔心。要尊重她的不同。如果是因為外在原因，那麼需要的就是父母多陪伴。