在孩子上小學時就應該多和孩子溝通，讓他相信你永遠理解他，做他堅強的後盾。13歲正處叛逆期，家長不妨多抽出些時間，帶孩子多參加一些公益活動，培養愛心，多和孩子溝通，讓他覺得你是他無話不說的好朋友。課外補課不要給孩子太多壓力，適當休息也是必要的
1、當孩子向你談起他感興趣的事情時，要集中精力去聽，不要似聽非聽，或一邊做事一邊聽。
2、即使一開始就不同意孩子的意見，也要耐心聽完，充分了解他們的想法，然後以交換意見的方式發表自己的看法，避免囉嗦的說教，引起孩子的反感。
3、要用尊重的口氣而不是教訓的口氣與孩子講話，你尊重孩子能換來孩子的尊重，這樣你就會成為孩子的好朋友，溝通就會很方便了。
4、要正視孩子的自我意識的增長，幫助他們正確面對所處年齡階段裡的生理、心理特點，同時明確指出他們自身尚存的幼稚性、依賴性和認識上的而片面性。
5、家裡的大事小情都可以徵求孩子的意見，如果他們的意見合理或與大人的意見一致，就應該按他們的意見作出決定，這樣可以增加孩子的自信心和責任感，從而體現了融洽的親子關係。由此自然而然的就趟出了“仇親期”這條大河。
我不贊成打孩子，打是一種失敗的教育方式，好孩子是誇出來的，所以不要做一個失敗的父母吆...
在上面的基礎上再進入學習就輕鬆多了，一個好的環境是成就一個優秀人才的基礎。
要想成績優秀...一、是天分，二、是後天的努力。後天的努力在於父母的引導。
在孩子上小學時就應該多和孩子溝通，讓他相信你永遠理解他，做他堅強的後盾。13歲正處叛逆期，家長不妨多抽出些時間，帶孩子多參加一些公益活動，培養愛心，多和孩子溝通，讓他覺得你是他無話不說的好朋友。課外補課不要給孩子太多壓力，適當休息也是必要的
1、當孩子向你談起他感興趣的事情時，要集中精力去聽，不要似聽非聽，或一邊做事一邊聽。
2、即使一開始就不同意孩子的意見，也要耐心聽完，充分了解他們的想法，然後以交換意見的方式發表自己的看法，避免囉嗦的說教，引起孩子的反感。
3、要用尊重的口氣而不是教訓的口氣與孩子講話，你尊重孩子能換來孩子的尊重，這樣你就會成為孩子的好朋友，溝通就會很方便了。
4、要正視孩子的自我意識的增長，幫助他們正確面對所處年齡階段裡的生理、心理特點，同時明確指出他們自身尚存的幼稚性、依賴性和認識上的而片面性。
5、家裡的大事小情都可以徵求孩子的意見，如果他們的意見合理或與大人的意見一致，就應該按他們的意見作出決定，這樣可以增加孩子的自信心和責任感，從而體現了融洽的親子關係。由此自然而然的就趟出了“仇親期”這條大河。
我不贊成打孩子，打是一種失敗的教育方式，好孩子是誇出來的，所以不要做一個失敗的父母吆...
在上面的基礎上再進入學習就輕鬆多了，一個好的環境是成就一個優秀人才的基礎。
要想成績優秀...一、是天分，二、是後天的努力。後天的努力在於父母的引導。