2歲是寶寶自我意識覺醒的階段，2-3歲是寶寶性格養成的關鍵期。我們會更多地聽到寶寶開始表達自己的意見，會在各種時候說“不”：不願意分享，不做自己不想幹的事，而且脾氣很大。這就是我們所說的terrible2

這階段還是要多尊重孩子的意見，不要用強迫的方法將孩子完全打壓，不然以後會造成孩子性格懦弱，不敢表達自己意見等終生後果。

但是孩子推人，又不能完全置之不理，要多給他講道理，教他懂秩序，會排隊，會分享。同時，作為監護人，要時刻負起監護責任，不能讓寶寶闖禍。

一般過了2.5-3歲，寶寶的這些行為就會消失，當然前提是監護人時刻告訴他這樣的行為是不對的，而不是縱容他為所欲為。

這個情況在我女兒兩歲的時候也有發生，剛開始我也和你一樣非常困惑。心想真的如別人說的一樣，都要經歷"terrible two"（可怕的兩歲）階段嗎？後來才覺得真是圖樣圖森破,每個階段都很"可怕"啊！苦笑臉.jpg兩歲的孩子各方面能力都在迅速發展，自我意識也越來越強。他們開始要求做一些自己還不太會的事情，以展示自己"長大"了。這個時候，孩子的社交需求也越來大了。帶過娃的都知道，一堆兩三歲孩子在幹一起，經常會出現各種紛爭，像題主說的這種推人的狀況也是十分常見。

作為家長，首先，我們應該對孩子的行為表示理解。有時候，孩子因為表達能力有限，而只好以這種推人的方式來表達情緒。其次，對於孩子的世界，推人這個東西有可能和"say hello"一樣，只是為了告訴你我來了，想引起別人的注意。這個時候，家長最好稍作鎮定一點，不要以暴制暴，大加渲染，這樣容易讓情況更糟。可以代孩子和對方道歉後，再告訴孩子如果你想和這位小朋友玩，應該如何做。幫助孩子提高社交能力。

這個階段，家長也可以給孩子看一些相關的繪本。我們家孩子在兩歲的時候非常喜歡《小熊繪本》系列。裡面會有各種日常生活的小場景，如打招呼，聽到別人喊名字大聲回答"唉"，上廁所，收玩具等等。孩子很容易透過圖文的模式來進行模仿。

相信這種困擾都會隨著孩子能力的提高而慢慢消除的。孩子也會不斷地帶給你驚喜！