你好，這個問題本人想結合自己的實際經歷談談。

對於網課，我還是感觸頗深，經歷過高中參加北京四中網校，大學伊始在直播平臺學習駭客軟體，影片製作，即將畢業透過網路課程學習程式語言，畢業後參加網上華圖公務員考試培訓課程，去年在網易雲課堂平臺學習日語和微信小程式開發。今年在course上學習人工智慧相關課程。上述提到的網課教育還是值得推薦的。

本人的感觸是，其實網課和線下教學的實質和目標沒有多大區別。網課的優勢在於，能根據自己的學習情況有針對性地選擇受教育內容；可以反覆聽講，加深對薄弱環節鞏固；方便便捷，有利於碎片化時間的充分利用；克服地域限制，足不出戶，就能享受到名師授業，學習前沿技術。所以有效利用網路教育資源，對自己的提升還是頗具奇效。

需要注意的是，參加網路教育，興趣、自制力、持之以恆的毅力尤為重要。高中時因為對學習缺少興趣，上網課時經常會開小差乾點別的，效果自然很差。而參加工作之後在網路上學習，雖是出於自主學習意識，但由於時間精力不夠，玩性惰性問題，也沒有太突出的成效，僅當做開闊了視野，當然治學習不是一時半會的事，我一直也在堅持。

所以，本人對學習網課的建議是:

一、以興趣愛好或堅定的信念目標為出發點，如果都不具備還是不要浪費時間精力趁早放棄為好，因為在這個過程需要克服的干擾，誘惑實在太大。

二、在選擇課程中一定要學會篩選，現在的網路課程琳琅滿目，廣告介紹也頗具誘導煽動力，21一天教你學會XX，學習XX月薪上萬等等，並不是說這類的課程不行，而是想說明真正瞭解自己想學成什麼並去進行初步調研，去粗取精。

三、要制定嚴格的學習計劃，每天學幾個問題？學多長時間？一個月後要達到什麼樣的效果？用硬硬指標保證學習效果有成效。

四、在學習過程中一定要做筆記，包括基礎概念的抄寫，和對存在不理解或需要加強的衍生知識點進行標記。千萬不要把網課當電影一樣看，感覺自己學了，心安理得卻沒有實際效果。