為什麼好好跟孩子說話她總是不聽？
回答這個問題，首先要區分孩子的年齡，是嬰童期、叛逆期還是青春期。
嬰童期的孩子記憶力短暫，難以理解家長因為某件事和孩子進行的“好好說”。家長們認為的“好好說”，就是有耐心地、不急不吼的告訴孩子什麼是對錯，應該怎樣去做，但是嬰童期孩子的理解能力不允許他能全部接收媽媽提供的資訊，因此，和孩子說完他很可能很快就忘記了。
這個時候，家長們要做到寓教於樂和刻意重複。即在角色扮演的小遊戲中，讓小朋友親自體會如果不遵從家長的教誨，會造成什麼樣的後果，例如家長告訴孩子玩具玩完了以後要分類收好，如果孩子沒有收，家長可以扮演孩子最喜歡的玩具，即興發揮表達玩具沒有辦法和自己的兄弟姐妹在一起，很孤獨，也得不到小主人的關注，在大家都睡覺的夜裡十分害怕等臺詞，以此讓小朋友自發的去收拾玩具。
一次遊戲有可能達不到長久的效果，家長還需要多次和孩子透過這種方式加深印象，養成好習慣。
而叛逆期和青春期的孩子，家長要探索孩子不聽話的具體原因，家庭環境、教育環境與交際環境都會對孩子的判斷產生影響，而且這個階段的孩子有著強烈的自主心理，過於相信自己缺乏經驗的判斷。
最直接的方法是帶孩子共同推演如果不聽家長的這條建議，以後大機率會產生什麼樣的後果，並且以身邊的例子輔助說明，孩子此刻的第一想法是我不可能這樣，我會是小機率事件，家長的觀念已經跟不上時代了。那家長和孩子就可以約定一個期限定一個目標，在履行約定的過程中，孩子自然會對局勢進行判斷，家長也要做好監督，在有控制能力範圍內給孩子最大的自由空間去嘗試與探索。
每一位家長都希望自己的經驗能夠幫助孩子少走彎路，但好好說並不能讓他滿足於現有的認知與天地，所以，不管是正在經歷哪個階段的孩子，都需要用事實證明家長想要灌輸的道理，當家長的說教多次得到驗證有理，後續再遇到問題，好好說，自然孩子也就聽得進去了。
拒絕黃臉婆，做有思想有辦法的自立寶媽
為什麼好好跟孩子說話她總是不聽？
回答這個問題，首先要區分孩子的年齡，是嬰童期、叛逆期還是青春期。
嬰童期的孩子記憶力短暫，難以理解家長因為某件事和孩子進行的“好好說”。家長們認為的“好好說”，就是有耐心地、不急不吼的告訴孩子什麼是對錯，應該怎樣去做，但是嬰童期孩子的理解能力不允許他能全部接收媽媽提供的資訊，因此，和孩子說完他很可能很快就忘記了。
這個時候，家長們要做到寓教於樂和刻意重複。即在角色扮演的小遊戲中，讓小朋友親自體會如果不遵從家長的教誨，會造成什麼樣的後果，例如家長告訴孩子玩具玩完了以後要分類收好，如果孩子沒有收，家長可以扮演孩子最喜歡的玩具，即興發揮表達玩具沒有辦法和自己的兄弟姐妹在一起，很孤獨，也得不到小主人的關注，在大家都睡覺的夜裡十分害怕等臺詞，以此讓小朋友自發的去收拾玩具。
一次遊戲有可能達不到長久的效果，家長還需要多次和孩子透過這種方式加深印象，養成好習慣。
而叛逆期和青春期的孩子，家長要探索孩子不聽話的具體原因，家庭環境、教育環境與交際環境都會對孩子的判斷產生影響，而且這個階段的孩子有著強烈的自主心理，過於相信自己缺乏經驗的判斷。
最直接的方法是帶孩子共同推演如果不聽家長的這條建議，以後大機率會產生什麼樣的後果，並且以身邊的例子輔助說明，孩子此刻的第一想法是我不可能這樣，我會是小機率事件，家長的觀念已經跟不上時代了。那家長和孩子就可以約定一個期限定一個目標，在履行約定的過程中，孩子自然會對局勢進行判斷，家長也要做好監督，在有控制能力範圍內給孩子最大的自由空間去嘗試與探索。
每一位家長都希望自己的經驗能夠幫助孩子少走彎路，但好好說並不能讓他滿足於現有的認知與天地，所以，不管是正在經歷哪個階段的孩子，都需要用事實證明家長想要灌輸的道理，當家長的說教多次得到驗證有理，後續再遇到問題，好好說，自然孩子也就聽得進去了。
拒絕黃臉婆，做有思想有辦法的自立寶媽