“學好數理化，走遍天下都不怕。”是說數理化的重要，但有些誇張。光學好數理化，不可能走遍天下都不怕。數理化是基礎知識，要想服務於社會，成為社會有用人才，還需要有專業知識，專門技術。另外，文史哲財經也同樣是重要的知識，社會同樣需要這方面的人才，和理工科人才是並重的。進入21世紀，理工醫農文史財經等專門人才，社會都是需要的，大國工匠型人才也是需要的，很難說掌握哪種專門知識會走遍天下不怕。

進入21世紀以來，全球科技創新進入空前密集活躍的時期，新一輪科技革命和產業變革正在重構全球創新版圖、重塑全球經濟結構。科學技術從來沒有像今天這樣深刻影響著國家前途命運，從來沒有像今天這樣深刻影響著人民生活福祉。特別是對於現在的年輕一代而說，不再迷信“學好數理化，走遍天下都不怕”了。因為大量的事實表明，當今社會尤其是未來社會，對於各類人才的綜合素質要求將會越來越高。

目前，一些發達國家如美國的越來越多的大學，已經在將STEM科目（科學，技術，工程和數學）作為其學位課程的核心時，開始關注藝術類、人文類、哲學類等科目。對現在的年輕一代而言，需要設定更多的科目，而不是單一的理科課程 。曾經被認為是過於浪漫以及學術不足的專業，如文藝、歷史和地質等專業開始受到關注。而未來社會強調從多方面對學生進行培養，使其成為一個高素質通用型人才。

因此，現在的年輕一代應該著眼於提升自己的想象力和創造力，在掌握現代技術的同時，多學一些文學、哲學、美術等藝術人文類知識。這類人文課程在一定程度上會削減由自動化和快速技術進步帶來的副作用，對提升個人的創造能力、創新能力、學習能力、適應能力、協作能力、溝通能力等綜合素質非常有幫助。

相信未來二三十年，一個有著高素質通用人才是會走遍天下都不怕的。