我們認為將楷書作為學習書法入門的基礎是科學的方法，主要原因如下：
一是有關書法歷史的原因。書法的發展到了晉唐，達到了高度成熟，形成了由盡善盡美【法度完備】的二王書系到，並由此開闢了大唐尚法的里程碑，由此奠定了書法楷模的理論與實踐的基礎。我們知道，書法至晉唐，由二王一脈相承的書法高度集成了晉唐以前的書法菁華，形成高度成熟而又不失自然美的書法風格，自此以降，可以說沒有完全超越唐楷的具有創新的新書風。以致後來者甚至認為“學書當（顏）”歐，
“學書當學歐”當然觀點，至今而為人恪守不逾。學習楷書可以承上啟下的作用。
二是楷書自身的特點，非常適合初學者入門學習技法。其關鍵就在於楷如“行”，這裡的“行”，是指走，不緊不慢的走。對初學者來說，技法不熟，字形不規範，需要一步一個腳印的去學習，由生到熟去的透過臨摹練習掌握書法技法和實踐技能。而楷書是最合適不過的不二之選。楷書和其它書體不同優勢還在於點畫不連線，沒有需要一筆完成複雜到甚至一個字的點畫。雖然隸書也有類似的特點，但與書法的技法和法度方面，沒有楷書豐富，很明顯，隸書之後或並行產生楷書，特別是唐楷，自此以後再沒有新書體出現 ，原因在於楷書已經到達了書法的巔峰。隸書對楷書的形成還是起到了非常大的作用的。所有說，學習楷書，掌握了楷書書法基礎技法後，在由此上溯，學習其它字型或書體就相對更容易一些主要原因是，隸書中有的技法，楷書有；隸書中沒有的技法，楷書也有，特別是唐楷，如“顏筋柳骨”、歐陽詢的浮鵝鉤以及二王的外拓內擫筆法等等。
三是楷書的點畫、結構、章法嚴謹方面，更規範，更森嚴，更加筆筆不苟。這對於培養良好的書寫習慣，提供了可能。
四是楷書的普及度更廣泛。特別是晉唐以後。由於楷書的成熟、規範、益於辯識，距離大眾更近。學習楷書的實際意義或使用性最大。比如唐代經生的抄經提書法，都是用的楷書體。行書雖然書寫便利，但又不適宜與嚴肅的場合。這也為楷書作為書法初學入門提供了另一方面的可能。
我們認為將楷書作為學習書法入門的基礎是科學的方法，主要原因如下：
一是有關書法歷史的原因。書法的發展到了晉唐，達到了高度成熟，形成了由盡善盡美【法度完備】的二王書系到，並由此開闢了大唐尚法的里程碑，由此奠定了書法楷模的理論與實踐的基礎。我們知道，書法至晉唐，由二王一脈相承的書法高度集成了晉唐以前的書法菁華，形成高度成熟而又不失自然美的書法風格，自此以降，可以說沒有完全超越唐楷的具有創新的新書風。以致後來者甚至認為“學書當（顏）”歐，
“學書當學歐”當然觀點，至今而為人恪守不逾。學習楷書可以承上啟下的作用。
二是楷書自身的特點，非常適合初學者入門學習技法。其關鍵就在於楷如“行”，這裡的“行”，是指走，不緊不慢的走。對初學者來說，技法不熟，字形不規範，需要一步一個腳印的去學習，由生到熟去的透過臨摹練習掌握書法技法和實踐技能。而楷書是最合適不過的不二之選。楷書和其它書體不同優勢還在於點畫不連線，沒有需要一筆完成複雜到甚至一個字的點畫。雖然隸書也有類似的特點，但與書法的技法和法度方面，沒有楷書豐富，很明顯，隸書之後或並行產生楷書，特別是唐楷，自此以後再沒有新書體出現 ，原因在於楷書已經到達了書法的巔峰。隸書對楷書的形成還是起到了非常大的作用的。所有說，學習楷書，掌握了楷書書法基礎技法後，在由此上溯，學習其它字型或書體就相對更容易一些主要原因是，隸書中有的技法，楷書有；隸書中沒有的技法，楷書也有，特別是唐楷，如“顏筋柳骨”、歐陽詢的浮鵝鉤以及二王的外拓內擫筆法等等。
三是楷書的點畫、結構、章法嚴謹方面，更規範，更森嚴，更加筆筆不苟。這對於培養良好的書寫習慣，提供了可能。
四是楷書的普及度更廣泛。特別是晉唐以後。由於楷書的成熟、規範、益於辯識，距離大眾更近。學習楷書的實際意義或使用性最大。比如唐代經生的抄經提書法，都是用的楷書體。行書雖然書寫便利，但又不適宜與嚴肅的場合。這也為楷書作為書法初學入門提供了另一方面的可能。