回覆列表
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1 # 看我評論特過癮
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2 # 阿煒的煒
這個時期的寶寶也是一種叛逆特殊叛逆期 但是和青春期時叛逆還是有很大不同的 這個時候的寶寶已經有自我意識了 但是這個時期寶寶因語言侷限和思維侷限 他的表達方式就是大吵大鬧有時候甚至和大人對著幹唱反調 這個時候大人要用正確的方式引導寶寶 既不能太過於明主也不能太過於粗暴對待 而是給出解決方式讓他自己選擇
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3 # 南方車站的聚會
兩歲，是孩子第一個叛逆期，開始建立自己內在的自我和秩序，有一種初步認識世界並希望表達自己的迫切，但是，語言表達能力還不足以表達出自己的所有感受，然後養育人經常不理解孩子的表達，這種理解上的缺失使得孩子心理得不到緩解和釋放，於是用養育人不能理解的方式發洩出來，比如哭，大喊大叫，摔東西甚至打人……
歐美稱這個時期叫可怕的兩歲，解決辦法是
一，從學語期開始，豐富自己和孩子交流的語言，多表達孩子和自己的情緒，無論正面的還是負面的情緒，不要恥於表達自己的負面情緒，不高興，生氣，沮喪，難過，憤怒，委屈，都可以告訴孩子
二，鼓勵孩子說出自己的感受，孩子發脾氣或家長認為的不可理喻時，蹲下來抱抱孩子，安撫寶寶的情緒，並且幫助他把情緒和感受說出來，不加評判，認識自己的情緒是自我管理的第一步
三，用情緒圖片和情緒繪本向孩子解釋各種情緒的程度和管理方式，讓孩子學會辨認自己的情緒和管理自己的情緒，尤其是繪本，可以給孩子直觀的影象傳遞，每次出現情緒時，會在大腦中對應相關的繪本，自己尋找解決方案
以上可以指導父母讓孩子順利平穩度過可怕的兩歲，但是每個孩子成長環境不一樣，情況各異，有心的父母必須懂得透過觀察瞭解孩子的真實感受，形成自己的養育智慧，沒有放之四海皆準的方法
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首先你問的就有問題，乖巧是形容人的性格的，一個兩歲的孩子哪有什麼性格，更多體現出來的是動物性，餓了就哭，一逗就笑，乖巧不乖巧，是性格，慢慢培養吧，生活環境，家庭氛圍，生活經歷，學識素養，重大事件等等多種因素，都會決定人的性格，兩歲的孩子，逗著玩會得了。