寶寶認生和不認生完全是由他的一個性格決定的。並不見得就是什麼樣的寶寶比較好一些，什麼樣的寶寶不好。各有各的優缺點吧，至於長大後有什麼樣的區別，說不了。還是希望在孩子的成長的過程當中，家長適當的去多引導孩子，發揚他的優點，改善一下他的缺點。內向的孩子要適當多到人多的場合，鼓勵孩子自己去做一些事情，多誇獎一下，讓他擁有一個自信心。比較外向調皮的孩子儘量的就是讓他少走一些彎路，不要過於自負。總之家長的教育在孩子的成長過程中，有至關重要的影響，一定要多關心關注孩子，正確引導要孩子。幫助孩子走好人生的每一步，相信長大後他也可以正確的處理自己所遇到的問題，很好的去把握自己的人生。

一句話“沒什麼區別”，從遺傳學及社會學角度講：一個人最後是什麼樣，取決於兩個方面：1.基因 2.經歷。這兩方面共同作用於人的行為模式，形成了社會中的人。

認生是指6~8個月左右的幼兒能夠準確分辨媽媽和他人，並主觀排斥他人的現象。這有別於和媽媽分開後的恐懼不安心理。分離時的不安感出現於嬰兒期6~12個月，是孩子認識到自己和媽媽屬於不同個體後的一種不安心理。

媽媽們大都覺得孩子特別認生才是問題，可我覺得，不認生的問題更大。“孩子性格好，才會誰都可以抱”的看法是不對的。遇到這種情況，媽媽要想一下是不是母子依戀關係出了問題。形成正常依戀關係的孩子，在2歲前都會排斥陌生人，只有依戀關係不明確的孩子才不會區分媽媽和其他人，誰都讓抱。比如，在孤兒院等地方長大的孩子，因為沒有和主要撫養人形成密切的依戀關係，大多數都不知道認生。當然，性格溫順的孩子認生期短、認生程度不深，媽媽尚未察覺就順利度過認生期的情況也是有的。

不認生還可能是大腦機能發育存在問題

需要特別留意的是，孩子不認生有可能是大腦發育問題造成的。首先，因大腦發育不足而缺乏對關係的認知，就會不知道認生。其次，不認生還可能是發育障礙的一種臨床症狀，最有代表性的就是自閉症(Auti*)。自閉症會導致孩子社會性認識不足，因此就不知道認生。也有可能是孩子缺乏對熟悉或陌生人的判斷能力。

如果孩子被陌生人抱起來也不哭不鬧，或是和媽媽分開也沒有感到不安，這是不符合成長髮育的常識的。無論是心理障礙還是生理機能障礙，都是孩子存在問題的一個訊號，應對孩子的行動特點給予重視，並去專科醫院諮詢。

還有些父母認為讓孩子多與生人接觸對改變認生有好處，所以強迫孩子接觸陌生人。這樣做會給孩子帶來壓力，造成孩子睡眠不足或不安障礙(anxiety disorder)。媽媽絕對不能把孩子交給其他人後獨自離開。

當孩子逐漸意識到離開媽媽也很安全、願意敞開心扉之後，認生的情況會越來越少的。姑姑、舅舅、爺爺、奶奶？?幫助孩子從熟悉身邊的人開始減少認生現象吧！