還記得有一次，我看到了一個腦筋急轉：“你的左耳像你的什麼？”我當時就拿給我那學識淵博的大學生爸爸 。爸爸看後，半天也想不出來，最後只得看答案。其實答案很簡單：你的右耳朵。可為什麼這麼簡單的問題，一個堂堂的大學生都答不出呢？因為那時侯，我卻一看題目就知道答案了。之後，我百思不得其解了很久……
到現在，我已經長大了，當我再次看到那腦筋急轉彎時，也想了很久。這時，我終於明白當時為什麼爸爸答不上來了。我也明白了，有時候，讀的書多了，反而一些簡單的問題答不上來了。
就拿《長安亂》裡那段小故事說吧。師父讓徒弟理解：時，空，皆無法改變，而時空卻可以改變。徒弟認為一個逗號可以改變一切。師父讓他仔細看。徒弟說：上句和下句就一個逗號差別。師父說：差別不止一個逗號。我當時看得入神，呆呆地盯這這句話琢磨了半天。但結果和徒弟一樣，沒看出來。往下看，師父說：看，其實是兩個逗號。當時看到這句話，我差點氣爆了。自己琢磨了這麼半天，結果竟然是兩個逗號！回過神來，仔細想想，雖然答案如此簡單，但也合情合理。再看看自己的答案，離這有十萬八千里了。
那次考試也一樣，原來是挺簡單的題目，可一想，想複雜了。於是越想越複雜。就像一隻兔子，原來終點很近了，可是一蹦，蹦出老遠，終點都過了，還拼命跑，就離終點越來越遠了。考卷發回來，那題上打著個大大的紅叉子。
除了這些，生活中這種小題大做的例子也不少。
老師和我們說過，有兩個鄰居，有次因為一隻雞的關係，便說了起來。說著說著，就罵了起來，還越罵越厲害，邊上人勸也沒用了。罵著罵著，又打起來了。打著打著，竟然拿起菜刀殺起來了。殺著殺著……人都死了。其實，這事不會變那麼麻煩的，主要和人的品德有關係。要不然，一隻雞，怎麼能弄到這種後果？跟《長安亂》裡的也一樣：一夥人，爭雞貴還是兔子貴，爭著爭著，群毆起來，搞的死了九個，活著的三十多個，也關了二十五年。這之後還冒出兩個小幫派。看來，這人的品行德行，和這“小題大做”也是很有關係的。最後，那類人把事情搞的越來越複雜，越來越麻煩。
“小題大做”，得小心了…
還記得有一次，我看到了一個腦筋急轉：“你的左耳像你的什麼？”我當時就拿給我那學識淵博的大學生爸爸 。爸爸看後，半天也想不出來，最後只得看答案。其實答案很簡單：你的右耳朵。可為什麼這麼簡單的問題，一個堂堂的大學生都答不出呢？因為那時侯，我卻一看題目就知道答案了。之後，我百思不得其解了很久……
到現在，我已經長大了，當我再次看到那腦筋急轉彎時，也想了很久。這時，我終於明白當時為什麼爸爸答不上來了。我也明白了，有時候，讀的書多了，反而一些簡單的問題答不上來了。
就拿《長安亂》裡那段小故事說吧。師父讓徒弟理解：時，空，皆無法改變，而時空卻可以改變。徒弟認為一個逗號可以改變一切。師父讓他仔細看。徒弟說：上句和下句就一個逗號差別。師父說：差別不止一個逗號。我當時看得入神，呆呆地盯這這句話琢磨了半天。但結果和徒弟一樣，沒看出來。往下看，師父說：看，其實是兩個逗號。當時看到這句話，我差點氣爆了。自己琢磨了這麼半天，結果竟然是兩個逗號！回過神來，仔細想想，雖然答案如此簡單，但也合情合理。再看看自己的答案，離這有十萬八千里了。
那次考試也一樣，原來是挺簡單的題目，可一想，想複雜了。於是越想越複雜。就像一隻兔子，原來終點很近了，可是一蹦，蹦出老遠，終點都過了，還拼命跑，就離終點越來越遠了。考卷發回來，那題上打著個大大的紅叉子。
除了這些，生活中這種小題大做的例子也不少。
老師和我們說過，有兩個鄰居，有次因為一隻雞的關係，便說了起來。說著說著，就罵了起來，還越罵越厲害，邊上人勸也沒用了。罵著罵著，又打起來了。打著打著，竟然拿起菜刀殺起來了。殺著殺著……人都死了。其實，這事不會變那麼麻煩的，主要和人的品德有關係。要不然，一隻雞，怎麼能弄到這種後果？跟《長安亂》裡的也一樣：一夥人，爭雞貴還是兔子貴，爭著爭著，群毆起來，搞的死了九個，活著的三十多個，也關了二十五年。這之後還冒出兩個小幫派。看來，這人的品行德行，和這“小題大做”也是很有關係的。最後，那類人把事情搞的越來越複雜，越來越麻煩。
“小題大做”，得小心了…