聽著音樂學習著，我也不知道好不好，可現在邊學習邊聽音樂似乎是很普遍的一種現象。不知道是跟風還是一種習慣的養成。那麼是否可以一心兩用，邊聽音樂邊學習，並達到高的學習效率？這確實不可一概而論。

不可否認，大部分的音樂能夠舒緩人的情緒，調節壓力，有部分人確實在邊聽音樂邊學習時，達到良好的學習效果，這種人往往抗干擾能力很強，但這並不是說所有人都具備這種能力。不少人由於自身自控力比較弱，容易受音樂影響而導致情緒變化大，從而影響學習的效果。

舉個例子吧，我兒子現在初中三年級，學習是真的很緊張的，可他卻是這樣學習的，每天夜自習回來，想學習時非得要我手機放音樂他才安靜的坐下來學習一兩個小時，如果是不給他聽音樂他就馬上睡覺，要麼看課外書。關於這個習慣開始他是沒有的，不知道從什麼時候開始的，我也與他溝通好久，可改變不了這個習慣，我認為他是不能一心二用的，可他說他聽的音樂都是英文歌，一是緩解壓力，二來是能學習英語。我們爭論多次也只能依著他，成績嗎？也是時好時壞吧！不過確實對他英語有幫助，他英語一直110分往上很不錯。

所以說我的建議是若一定要堅持邊學習邊聽音樂，要著重選擇歌曲，選自己喜歡的，一些輕柔的、溫暖的音樂，最好是古典音樂，而且不宜將音量調得太大。至於一些心情鬱悶、壓抑的人，最好在讀書前轉移情緒，或透過聽一些愉悅的、能夠使人心情振奮的音樂，調整情緒後再來學習，這樣效果可能會更好。選擇在下午放學後這段時間聽，既可舒緩一天學習後的壓力，又可振奮情緒，但也不宜長時間聽，否則會對耳朵造成過度刺激，並耗費過多精力，影響的休息。

對喜歡邊聽音樂邊學習的人，要正確引導，尤其在選用及何時聽音樂方面，協助作出正確的選擇，這樣既可培養人對音樂的素養，又可提高學習效率。

看書聽音樂我覺得不好，因為文字可以帶你進入一個世界，音樂可以帶你進入另一個世界，這是不同的性質，在書裡我可以浮想聯翩，文字帶給我無限的遐想，讓我以一個第三者的身份進入文字世界旁觀一切，我可以有自己的看法和想法，音樂也是可以帶我去音樂世界讓我瞭解這個故事，這個希冀，當然也是可以有自己的觀點，兩個世界不可同時感觸，因為感觸不到其中真正的含義，也是沒有意義，所以我認為要讀書就不要為外界所幹擾，這樣才可以安靜的思考，我喜歡這樣的生活。