過了三十歲還不成熟，家庭環境影響很大，因為心裡有依託，父母事無鉅細的照顧，依賴性過大，生活獨立能力較差，再者現如今人都比較自我為中心，個性張揚任性，缺乏應對浮躁社會諸多問題的良好心態，所以難以成熟！

俗話說，窮人孩子早當家！其實就是一個獨立性的問題。窮人家孩子需要經歷更多的心酸苦辣，為人處事心理素質在獨立拼搏中不斷得到成長，明白了是我們適應社會，而不是社會適應我們這個真理！而實際上，現在很多孩子都是在父母各種關心保護溺愛下成長，容易以自我為中心，只知道指責別人存在什麼問題，而不是去想自己需要怎麼面對問題，適應環境，，，所以雖然三十歲，但實際的閱歷可能還不如咱們父母輩二十歲時的多，自然而然，巨嬰產生了

年過30歲還不成熟和不現實，好像還保持以前的一份美好童真，不想長大一樣，預計環境有很大的關係，從小到大生活環境安逸又無憂無慮，走到30歲都比較順暢，不成熟很正常的，年齡熟了不代表心理熟了。

你看的到實際年齡已經成熟，但是心理年齡還沒有達到30歲匹配的程度，回想起“士兵突擊”我們高連長一句話“早熟的人往往比較晚熟”，往往從小智慧開竅早的人，過早認識世界，往往心理確失童年的夢想和懵懂，人的成長有必須經歷的過程，總要經歷那個階段，往往會在心理成熟方面時間有所減緩。

一個人成熟不是像果樹一樣，從種子紮根到開花結果，時間是有一定的規律，但是人的成熟是外部環境倒逼心理成長，遇到生活和工作的坎坷、困難、問題等等到了，心理承受能力開始增強，慢慢開始對人、社會、家庭、人際關係等等形成自己的認識，變得越來越有擔當、越來越有責任、越來越懂得如何去愛、越來越懂得外面環境的現實，慢慢的就成熟了。

往往一個人遇到一件特別讓自己突破極限的事情的時候，會出現一天之間就長大的感覺，這種情況還是蠻多的，比如:結婚過後、父母離開、遭遇背叛、被欺騙等等，感覺有一種“頓悟”的感覺，好像一天就長大了一樣，所以說成熟有時候會被突然催熟。

像題面說的這種情況，說到底還是人生太順利，沒有遇到太多挫折，一個男人往往長大也許就是一瞬間的時間，就好像“頓悟”一樣。

這叫巨嬰。跟我們的從小的教育有很大關係，說再大點也是因為國家的貧窮，讓我們父輩受教育程度偏低，普遍都不重視家庭教育。父母給孩子的教育與學校的教育形成互補。父母給孩子的教育更多是素質教育，指心理健康、興趣培養；而學校教育是邏輯思維方面多些。

這裡就牽扯到心理年齡的問題。心理年齡是與身體年齡相對的一個概念，指的是個體心理活動的健全程度，它是一個相對值。

什麼意思？就是在相同年齡段人群中，個體就心理健全程度是否達到或者超過平均水平。如果達到或者超過平均水平，就說他或者她心理年齡超過實際年齡；如果沒有達到平均水平，就說他或者她心理年齡跟不上實際年齡。

我們平時所說的不成熟的人，就是表現的沒有該年齡段應有的表現的人。也就是認知或者觀念還沒有達到應有的水準的人。

至於原因，可以歸結為以下幾點：

一、被寵壞的孩子。這樣的孩子，是在溺愛的環境中長大，很多屬於他們自己需要面對的事情，都被他們的父母和長輩所承擔。他們無法自己應對日常的生活，更無法應對突如其來的挑戰和挫折。面對任何事情，他們總是想要得到他人的幫助，他們不會考慮靠自己解決這些問題。他們的心理年齡遠遠跟不上實際年齡，他們還是把自己當成孩子，當成所有事都有人幫忙做的孩子。

二、不懂得反思的人。人的一生，都在不斷的經歷挑戰和挫折，人都是在挫折中才能成長。挫折帶來了挫敗感，也帶來了新的人生感悟。如果能從失敗中總結經驗教訓，學習為人處世的道理，反思自己的成敗得失，就會使自己越來越成熟，越來越有智慧。反之，如果不懂得反思，只會在同一個失敗的坑裡摔倒無數次，只增長實際年齡，不增長心理年齡。

三、不懂得學習之人。當前的社會，是不停變化的社會，新的概念和事物層出不窮。如果一個人不懂得學習，不懂得去接納新的事物，就會固執己見，受限於眼界和見識。太過固執，是不成熟的表現，也是心理年齡跟不上實際年齡的表現。

所以，表現不成熟一定與心理年齡跟不上實際年齡有關。心理年齡不止與成長環境有關，也與個人的反思和學習有直接關係。