具體要看嚴重到何種程度，超大功率的助聽器如果能夠做出足夠的補償效果，也是最佳最安全的選擇，加上後期專業的語言康復指導，和家長不懈的努力，差距不會很大的.

這個要根據個人聽力損失程度儘早干預，選配合適的助聽器，結合言語康復訓練。可以到專業的聽力驗配中心進行聽力檢測及諮詢。

與其他人的交流減少，語言處理資訊的能力會減弱，相應的人的反應能力也會變得越來越遲鈍。因此對於聽力損失嚴重的孩子要儘早選配助聽器，佩助聽器至少觀察3-6個月無明顯改善的話，可以考慮植入人工耳蝸，建議儘早的干預，效果就會越好些。

並非所有聽力損失在85-90分貝(行為測聽)左右的孩子，不植入人工耳蝸就無法上小學，無法適應正常環境。

前提是家長對孩子採取了及時和有效的助聽器干預和言語康復方案。

但這部分孩子的確是存在一定“缺陷”的，比如他們的單詞量較同齡孩子少，某些發音也不準確，在嘈雜環境下聽得不太清楚。這部分孩子即便其他方面都很優秀，也要多關注他們的交往能力是否夠用，對他們的聽力干預是否足夠，以及他們的認知、思維方面是否按照正常方式發展。通常來說，如果他們早期干預後到3歲半之前如果植入人工耳蝸，是基本可以趕上普通孩子的發展。

這個要根據個人聽力損失程度儘早干預，選配合適的助聽器，結合言語康復訓練。可以到專業的聽力驗配中心進行聽力檢測及諮詢。

這個要根據個人聽力損失程度儘早干預，選配合適的助聽器，結合言語康復訓練。可以到專業的聽力驗配中心進行聽力檢測及諮詢。

根據個人聽力損失程度儘早干預，選配合適的助聽器，結合言語康復訓練。可以到專業的聽力驗配中心進行聽力檢測及諮詢。

這個要根據個人聽力損失程度儘早干預，選配合適的助聽器，結合言語康復訓練。可以到專業的聽力驗配中心進行聽力檢測及諮詢。

這個要根據個人聽力損失程度儘早干預，選配合適的助聽器，結合言語康復訓練。可以到專業的聽力驗配中心進行聽力檢測及諮詢。

具體要看嚴重到何種程度，超大功率的助聽器如果能夠做出足夠的補償效果，也是最佳最安全的選擇，加上後期專業的語言康復指導，和家長不懈的努力，差距不會很大的.

您描述的：聽力損失很嚴重，沒有耳蝸干預。

恕我直言：是很難趕上正常孩子的。

聽力有損失，又沒有耳蝸干預或助聽器干預，起不到輔聽幫助。

影響語言學習，人際交往，心理健康等諸多方面，套用一句話：別讓您的孩子輸在起跑線上啊！

並非所有聽力損失在85-90分貝(行為測聽)左右的孩子，不植入人工耳蝸就無法上小學，無法適應正常環境。

前提是家長對孩子採取了及時和有效的助聽器干預和言語康復方案。

但這部分孩子的確是存在一定“缺陷”的，比如他們的單詞量較同齡孩子少，某些發音也不準確，在嘈雜環境下聽得不太清楚。這部分孩子即便其他方面都很優秀，也要多關注他們的交往能力是否夠用，對他們的聽力干預是否足夠，以及他們的認知、思維方面是否按照正常方式發展。通常來說，如果他們早期干預後到3歲半之前如果植入人工耳蝸，是基本可以趕上普通孩子的發展。

與其他人的交流減少，語言處理資訊的能力會減弱，相應的人的反應能力也會變得越來越遲鈍。因此對於聽力損失嚴重的孩子要儘早選配助聽器，佩助聽器至少觀察3-6個月無明顯改善的話，可以考慮植入人工耳蝸，建議儘早的干預，效果就會越好些。