看到你的描述，我不禁覺得很難過，孩子的心理壓力有些太大了。

不過我覺得家長要搞清楚孩子不願意上學的真正原因是什麼？到底是孩子的成績不好還是跟同學或是老師關係不融洽導致的。

如果只是單純的成績不好，這還是比較好辦的，只要找到孩子的薄弱點，找出針對性的方法，讓老師認真輔導，孩子努力學習，剛剛初一，時間還比較充足，孩子成績肯定是可以提升的。

但是孩子如果是因為成績的問題或是其他問題與同學或老師發生矛盾了，那就要重視起來，畢竟初一的孩子還是比較敏感的，一定要注意性格方面的成長與培養。

當然作為家長，自己切不可因為孩子的狀態而焦慮影響到孩子，還是需要用樂觀的態度去影響孩子，引導孩子！告訴孩子：只要他努力了，不管結果如何，作為爸爸就是他最堅強的後盾！同時，也要多和孩子溝通，瞭解孩子內心想法，看到孩子改變，更要及時鼓勵孩子。

看了題主的描述，真的好難受！家長難受，孩子更是難受！

這孩子成績差，是基礎太差了！小學忽視了孩子的學習。看似是厭學，實際上是懼學。

1，成績不好，學不會，得不到自我認可和老師同學的認可，沒有成就感和自信。自信是學習的一個很大動力。

2，成績不好，坐在那裡，失去了興趣，就是熬時間、熬自己，如坐針氈，上學似乎成了對他的一種刑罰，懼怕的成分更多。

3，不過孩子還可以說出來，這是好事，說明孩子對你還是非常信任的。

建議辦法：

1，你請教一下學校懂心理的老師，能給予孩子鼓勵的老師，和他們進行真誠的溝通，希望得到他們的幫助。能給予孩子一定的認可和鼓勵。再請教一下如何根據孩子的學習情況給他更多一些的幫助（建議合理的補課）

2，請教老師之後，建議你自己權衡一下，根據具體的經濟情況和孩子的個性做個全面的考慮，自己先拿出一個能切實幫助到孩子的方案。

4，接下來的就是把方案落到實際之處。每一個環節都需要給予他理解和接納。但也可能會有衝突（這也很正常，家長一定要控制自己的情緒）。只要孩子去努力了、堅持就是需要共同的努力，堅持的過程中就會看到成績的提升，多鼓勵、多肯定，孩子的學習自信會越來越好，學習的熱情也會越來越高，初一把成績提升起來還是相對容易的。

以上四步走腳踏實地去做，問題自然就解決了。