中國詩詞文化，博大精深，愛好者眾。讀過很多作品，感受到了古人的思想，意境，情操，境界之高，不是今人所能企及。。。。

一首詩有時是一場美好的邂逅。。。。

去年今日此門中，

人面桃花相映紅。

人面不知何處去，

桃花依舊笑春風。

這段邂逅太美好，只是沒有後文，不免有些許的遺憾。。。

一首詩，有時是對愛情的偏執。。。

曾經滄海難為水

除卻巫山不是雲

取次花叢懶回顧

半緣修道半緣君

人世間，有多少陰差陽錯的有情人，因這一句，淚如雨下。。。。

一首詩，有時是一種迫切的思鄉之情

客路青山外

行舟綠水前

湖平兩岸闊

風正一帆懸

海日生殘夜

江春入舊年

鄉書何處達

歸雁洛陽邊

寄出的家書，何時才能送到家裡，希望借北歸的大雁捎到，思鄉之情，何其真切！

一首短詩，一段長情。千年佳句，代代傳吟，

鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。因為家是農村的，小時候沒少幹活，對這首詩的體會特別深，所以記憶深刻。

特別喜歡黃景仁的《綺懷十五》

幾回花下坐吹簫，銀漢紅牆入望遙。

似此星辰非昨夜，為誰風露立中宵。

纏綿思盡抽蠶繭，宛轉心傷剝後蕉。

三五年時三五月，可憐杯酒不曾消。

唐:李白:夜靜思

床前明月光，

疑是地上霜。

舉頭望明月，

低頭思故鄉。

從小到大學過的古詩很多，而且大多數古詩老師都是有要求背的，現在也還可以記起來一些。

如：

“國破山河在，城春草木深。”表露出的淒涼之感讓身在和平年代的我也感到痛心

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”小侄子6歲了，常常看到碗裡還有剩飯的時候，就會用這句詩勸別人

“一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花”這首詩好讀易記，小學時學的，總是印象深刻

“明月幾時有，把酒問青天”這首蘇軾的《水調歌頭》中學時學的，第一次把詩詞編成了歌曲唱出來，現在也能哼出當時的曲調

以前學過的古詩詞可多了，現在才理解其中的含義

少年不識愁滋味，愛上層樓。

愛上層樓，為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。

欲說還休，卻道天涼好個秋。

宋，辛棄疾

古詩詞如果全部閱讀，那將是一個龐大的工程。唐詩，宋詞，詩經等成名不成名的作品都是古人智慧的凝結， 是漢語言魅力的精華。

第一次接觸詩是上小學的時候，我第一首記住的詩是唐代詩人王維的《畫》

遠看山有色，近聽水無聲。

春去花還在，人來鳥不驚。

這首詩字義淺顯，語句通順，朗朗上口，那時使得我這個剛學會認字的小學生看字面就能理解這首詩所要表達的內容，讓我沒有覺得不是在學習，而是在看一副花鳥畫，畫上有山有水，有花有鳥，暢遊在我的想象裡，幾乎聽見了水流聲和鳥叫聲，一下就拉近了我和語文的距離，不再害怕學習詩。

故而我覺得這首詩作為小學生入門詩是非常有意義的。正是因為如此親切，所以記憶猶新，我並沒有任何特意的去背誦，直到現在我依然能記得這首詩，而我也將這首詩交給我的將要上小學的小朋友，我希望也能讓他們感覺到詩的優美意境，也希望透過一首簡單明朗的詩緩和他們學習的緊張心理。

還有一首我是唐代詩人李白寫的《夜宿山寺》。

危樓高百尺，手可摘星辰。

不敢高聲語，恐驚天上人。

記得當時在學這首詩的時候，腦子裡突然就蹦出一個畫面：黑黑的天幕下我站在一個高高的古樓的頂層上，抬頭看天上閃爍的星星，它們離我很近很近，我伸出手去想要觸控星星。畫面到此靜止，因為老師將我的想象拉回了現實中的課堂了，哈哈，這個記憶至今未曾磨滅。但凡我一想起這個畫面我就能背誦出這首詩。人類兒童時期的學習，對於抽象圖形記憶能力超強，所有的事情幻化成影象就迎刃而解，想象力真是人類的寶藏。大約李白也沒有站上能摸到天上星辰的高樓吧，大約也是想象中恐驚天上人吧。

讀過《夜宿山寺》

危樓高百尺，手可摘星辰。

不敢高聲語，恐驚天上人。

《小兒垂釣》

蓬頭稚子學垂綸，側坐苺苔草映身。

路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。