假如家長今後想培養孩子的外語能力，那麼是可以學習幼兒英語的，記住不是中小學英語。

幼兒英語和小學英語有什麼不同？

這個問題應該很多人都有疑惑，只要是沒有從事過幼教的人都無法理解這個問題。

首先來舉個例子：

今年國家公佈了全國首批足球示範幼兒園，那麼幼兒園開展足球課程就是教小孩踢足球嗎？有的人會覺得這是一句廢話，不教孩子踢球那開展什麼足球課程！

其實幼兒足球和小學足球有很大的區別，那就是小學足球課程以對抗競技為主，而幼兒園足球課程是以遊戲為主。什麼意思？小學開展足球課程是為了教會孩子如何踢球並練習各種攻防之術、一定的強度鍛鍊身體各方面素質以提高學生的耐力和爆發力。可是幼兒足球可以按照這套模式去訓練嗎？顯然是不行的，因為不符合幼兒的身體健康。3-6歲的還是她的所有能力都是為一生打下基礎，而不是在這個年齡階段就必須要學會多少技能。我們合作的一所中心幼兒園就遇到過這種情況，學校讓小學足球教練來上了不到一個月的足球課，結果就上不下去了，因為小孩子根本沒有興趣覺得很枯燥。所以幼兒足球需要以遊戲為主，目的是培養孩子對足球的興趣，讓他喜歡上足球。

所以我們的幼兒足球應該是首先讓孩子認識各種足球相關的器械，然後是瞭解足球規則，下一步就是以遊戲的形式讓孩子玩這些器械並在玩的過程中加入足球規則讓孩子記住！最後才是掌握少量的競技比賽要點。

因此，小學的教育和幼兒園完全不一樣！

回到幼兒園英語，如果英語課程是專屬的幼兒英語，那麼是可以學習的！讓孩子說出字母的形狀，並讓孩子畫出來，做字母拼搭遊戲，最後才是教孩子發音，並結合遊戲教學，這樣才是幼兒英語。

幼兒園學習英語 特別是家長千萬不要以為學完後孩子能記住多少單詞，能讀出多少字母，這樣的話你的孩子在心裡會痛恨英語，對孩子而言只要是她沒有興趣的事，你強迫他做她就會逆反心理。

所以幼兒園為什麼要強調課程遊戲化，這就是根本原因。還要說一句，課程遊戲化絕對不是玩遊戲，而是把幼兒在這個年齡階段需要掌握學習的知識透過遊戲的方式讓孩子記住掌握。

因此，幼兒園孩子要不要學習英語，取決於你的英語課程是否合格！而不是簡單的學或者不學。