好的幼兒園老師是讓孩子又愛又怕的，如果孩子不愛你，他會不喜歡來幼兒園，如果孩子不怕你，他會不聽你的話，所以做到讓孩子又愛又怕其實是很難的。我個人認為，你可以在玩的時候和他們一起瘋，讓孩子感覺到你和他們一樣，從心裡喜歡你，有了愛才有了教育。但是當你告訴他們現在不玩了，要聽話，我們上課了，這個時候孩子必須聽話，如果個別孩子不聽話，可以用些方法，比如把小貼上給獎勵給一些比較聽話的孩子，在我們班，會選幾個組長，讓孩子有領導意識，表現不好就換其他的小朋友，這樣，小朋友就會有興趣。對於特別頑皮的孩子。老師就要拿出力度來，如果哪一件事做的不對，一定要狠狠的批評他，知道讓他知己承認錯誤，讓他自己說哪裡錯了，這樣他就會在心裡對你產生一種畏懼，往往第二天都不喜歡來幼兒園，即使來也是哭著來的，這時候你在給他個甜棗說，老師不是不喜歡你，老師喜歡你，只是老師不喜歡調皮不聽話的孩子，你是好孩子，以後要聽老師的話，好嗎？然後和他拉鉤鉤。這樣他心裡也受到滿足了，下次在淘氣的時候就會收斂一點。

我以前就是幼兒園保育員。好一點的幼兒園有2個老師一個主班一個副班，還有一個保育員，是叫保育員不是阿姨。

一般幼兒園講的是團結有愛互幫互助，如果你連互幫互助團結有愛都沒有又怎麼能夠照顧教育好幼兒呢？

老師上課都是有阿姨保育員有副班老師在一旁協助的。

下班搞衛生如果是主班老師沒有什麼事的話也是要搞衛生的，園裡，各班裡有什麼事情都是大家互相幫助互相理解的。

孩子調皮搗亂是很正常，維持課堂紀律要有好的方法，比如你可以在混亂的時候做個動手的小遊戲。孩子就會一起和你做了。再者，該嚴肅的時候要嚴肅，要讓孩子意識到課堂的紀律性。一味的忍讓孩子，他們就會欺負你。