我覺得應該排，但是隻分數線就好了，這樣孩子才知道自己在年級甚至全市排位多少，有多少機會能進入自己喜歡的學校，排位更有利於激勵學習，也更自知。我高中時每月一次全市排名，是給分數線那種，全市600分以上多少人這樣的，所以對於自己學習的動力是有很大幫助的。

成績排名很必要，

名次公佈有技巧。

碰碎學生“玻璃心 ”，

家長投訴受不了，

傷了家長自尊心，

一番指責受不了。

1.成績排名十分必要

學生在校學習，老師必須要了解和掌控學生的學習情況，學習檢測考試成績，是瞭解學生學習情況的最直接的途徑，所以，每次考試，學科成績排名，總成績排名都十分必要，細心的老師，還會把每一個學生歷次考試的各科成績做一個明細比對錶，只有瞭解學生的具體情況，才能做有針對性的指導，這也是家長們希望老師能夠做得到的。所以，成績排名很有必要，但是，關鍵的一點是，這個排名僅限於老師作為第一手材料掌握，不宜於公開。

2.名次公佈要有技巧

其實家長們都想了解自己孩子的成績，只是不希望在家長群公佈而已。最好的辦法是，在家長群裡只公佈單科前十名，總分前十名。然後告知家長，想知道自己孩子各科成績的找班主任私聊。

3.說點題外話

我一直不同意把成績名次作為隱私看待，即使成績不好，一箇中學生連面對成績的勇氣都沒用，將來怎麼能獨立行走於“江湖”？但是，我們做老師的必須清楚地知道，現在的學生都是“玻璃心”，碰不得，一旦因公佈成績而惹出麻煩，實在是對不起自己。現在的家長自尊心都很強，在家長群裡公佈排名，孩子成績不好的家長會覺得很沒面子，可能會投訴你的，老師和家長關係不和諧，怎麼能做好教學工作？所以，切記：

成績排名只能老師自己知道；

公佈成績排名一定講究技巧！

現在教育部對大學、中小學甚至幼兒園都有等級評定和排名，對教師職稱也有等級之分，主管部門如此卻不讓學校對學生進行排名，這不是搞笑嗎？我覺得應該公佈排名還是利大於弊的，這樣才能讓家長和學生自己知道目前所處的位置，更便於讓學生根據定位找準努力的方向。或許公佈排名會對學生心理有一點衝擊，但人的心理壓力承受能力本身就是在不斷強大的，經常接受些挫折教育還是有好處的，連這點挫折都接受不了的人以後踏入社會還是會因為無法適應壓力而被淘汰的。