問題問的有點寬，具體到不同階段，方法是不一樣的。小學生和初中生不同，初中生和高中生也不一樣，大學生要求就更加不同了，這得分情況對待。

聽老師授課要專注，平時多給同學講題，錯題本每天堅持記。一個月就會有很大的進步，長期堅持下來一定會實現你對數學分數的期望。

問題太大太籠統，什麼叫做學好數學？如果是數學考試成績好，那麼多下功夫多刷題一定是有效果的；如果想要成為頂尖數學家，那麼，天賦已經決定了成就。

我是一名初中數學老師，從我有所瞭解的初中方面簡單談一下吧。

對於初中數學，只要孩子肯努力，數學成績肯定不會差的。具體怎麼努力呢？我給以下幾點建議。

預習的時間不用過長，10-1分鐘，初步瀏覽下老師第二天要講的新知識即可。但必須要弄清楚，老師第二天要講哪些內容？哪塊自己不是很理解，哪塊題目會難一些。

每個學生在學校學習的時間是一樣的，要想成績好，就必須向課堂要效率。

抓住課堂，緊隨老師的思路。由於提前預習了，那麼就已經知道老師要講哪些塊內容了。爭取要把知識點在課堂中消化，老師佈置習題任務時，如果完成得快，也不要讓多餘的時間浪費。可以做一下同步的練習冊。老師講課時，就一定要跟隨老師的步伐。

對於老師的作業，一定要及時完成。這是對知識的鞏固階段。如果有疑問的，要做標記，第二天問同學或老師，及時解決。

要想數學學的好，必須多做題。拿到一個問題時，你就應該知道它考察你那方面知識。

對於經常出現錯誤的題型，一定要動腦思考，找出解題的方法。

可以建立錯題本，對錯題進行歸納總結。

以上是個人的一些簡單看法，敬請各位同仁指正。