如何控制兒童的情緒？這是一個非常有趣的問題啊！
作為家長，要知道兒童的心理和生理發展的特點有哪些。事實上，兒童首先發展自己的情緒中心，而後才會發展自己的理性中心，也就是關於邏輯的思考的中心，這是人的生長特性所決定的，不能夠被改變的。
兒童的情緒和心理感知能力是特別強的，受原生家庭以及所處的環境影響很大，當父母能夠很好的去處理自己的情緒時，孩子也能夠在父母的身上學習到關於情緒的處理，所以說言傳身教這是最好的一個辦法了。
無論是作為家長，還是作為老師都要問一問自己，我把情緒處理做得如何呢？每種情緒背後都有它的正面價值所在，比方說孩子在憤怒的時候、煩躁的時候，那這些情緒背後又是什麼樣的價值呢？提示了我們什麼呢？
當我們試圖去操控孩子的情緒的時候就太可怕了。如果成功了，那就有可能去壓抑了孩子生命的活力，並且把孩子對外部世界的能量釋放壓抑起來，並在內部轉化成對內的攻擊力，將來孩子還有可能出現抑鬱、強迫、多動症啊，等等的一些我們不期待看到的事情。如果沒控制成功，在青春期會發現控制越狠反彈越大，青春期“叛逆”越厲害。
怎麼辦？首先改變自己，用自己的行動來支援孩子的成長，做學習型父母，注意家庭氛圍，想讓孩子愛學習？家長也要拿起書。
家長注意調節自己的情緒，並帶領孩子正確認知情緒的背後有什麼，告訴孩子如何宣洩情緒更有效。
以上僅供參考。
如何控制兒童的情緒？這是一個非常有趣的問題啊！
作為家長，要知道兒童的心理和生理發展的特點有哪些。事實上，兒童首先發展自己的情緒中心，而後才會發展自己的理性中心，也就是關於邏輯的思考的中心，這是人的生長特性所決定的，不能夠被改變的。
兒童的情緒和心理感知能力是特別強的，受原生家庭以及所處的環境影響很大，當父母能夠很好的去處理自己的情緒時，孩子也能夠在父母的身上學習到關於情緒的處理，所以說言傳身教這是最好的一個辦法了。
無論是作為家長，還是作為老師都要問一問自己，我把情緒處理做得如何呢？每種情緒背後都有它的正面價值所在，比方說孩子在憤怒的時候、煩躁的時候，那這些情緒背後又是什麼樣的價值呢？提示了我們什麼呢？
當我們試圖去操控孩子的情緒的時候就太可怕了。如果成功了，那就有可能去壓抑了孩子生命的活力，並且把孩子對外部世界的能量釋放壓抑起來，並在內部轉化成對內的攻擊力，將來孩子還有可能出現抑鬱、強迫、多動症啊，等等的一些我們不期待看到的事情。如果沒控制成功，在青春期會發現控制越狠反彈越大，青春期“叛逆”越厲害。
怎麼辦？首先改變自己，用自己的行動來支援孩子的成長，做學習型父母，注意家庭氛圍，想讓孩子愛學習？家長也要拿起書。
家長注意調節自己的情緒，並帶領孩子正確認知情緒的背後有什麼，告訴孩子如何宣洩情緒更有效。
以上僅供參考。