講究衛生 保護環境 從我做起”主題班會教學設計 [活動主題]:講究衛生 保護環境 從我做起
1、提高隊員們環保意識,改變不良生活習慣;
2、讓隊員們意識到保護環境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。 [活動起因]: 我們發現部分同學的環保意識淡泊,不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。希望透過此次班會,喚起全體隊員對環境教育重要性的認識,增強環境保護意識,自覺得愛護環境、保護環境,切實地從身邊的小事做起,創設一個乾淨整潔的社會環境。此外,希望透過這次活動能夠展示同學的才能,鍛鍊同學的組織能力,增進相互間的瞭解,並培養相互間的協作意識。 〔活動前準備〕: 1、佈置課題:綠色環保 2、佈置指導學生蒐集有關環境保護問題的基礎知識,同時鼓勵學生查閱其他課外資料,環保知識競賽題目
3、成立競賽小組:將全班學生分成四個小組,每小組12人。 佈置教室: 在黑板上書寫課題:“講究衛生 保護環境 從我做起”主題班會 [活動過程]: 1、中隊輔導員闡明這次活動的目的,引入主題 2、中隊輔導員發言宣佈活動開始 輔導員:我們發現部分同學的環保意識淡泊,不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。下面我們就對於這些事進行討論。 3、隊員對於這些事進行自由發言 輔導員:大家說得很有道理,“保護環境,人人有責”,“保護環境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們,那就看我們的行動吧。請同學想想,說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的?我們如何來保護身邊的環境?
5、小組代表發言
6、輔導員對於發言進行小結
7、個人小結,班會結束。頌讀環保倡議書(全班) 小結:透過這次主題班會,使隊員們深深的感受到要從現在做起,從身邊做起,保護自己美麗的校園,增強了隊員們的環境保護意識,從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。
講究衛生 保護環境 從我做起”主題班會教學設計 [活動主題]:講究衛生 保護環境 從我做起
1、提高隊員們環保意識,改變不良生活習慣;
2、讓隊員們意識到保護環境的重要性,從自己做起,從身邊的小事做起。 [活動起因]: 我們發現部分同學的環保意識淡泊,不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。希望透過此次班會,喚起全體隊員對環境教育重要性的認識,增強環境保護意識,自覺得愛護環境、保護環境,切實地從身邊的小事做起,創設一個乾淨整潔的社會環境。此外,希望透過這次活動能夠展示同學的才能,鍛鍊同學的組織能力,增進相互間的瞭解,並培養相互間的協作意識。 〔活動前準備〕: 1、佈置課題:綠色環保 2、佈置指導學生蒐集有關環境保護問題的基礎知識,同時鼓勵學生查閱其他課外資料,環保知識競賽題目
3、成立競賽小組:將全班學生分成四個小組,每小組12人。 佈置教室: 在黑板上書寫課題:“講究衛生 保護環境 從我做起”主題班會 [活動過程]: 1、中隊輔導員闡明這次活動的目的,引入主題 2、中隊輔導員發言宣佈活動開始 輔導員:我們發現部分同學的環保意識淡泊,不良的衛生習慣和破壞校園環境衛生的情況還屢屢出現。下面我們就對於這些事進行討論。 3、隊員對於這些事進行自由發言 輔導員:大家說得很有道理,“保護環境,人人有責”,“保護環境,從小事做起,從我做起”,“撿起一張紙能使你快樂起來”。同學們,那就看我們的行動吧。請同學想想,說說自己身邊發生影響環境衛生的事例。同學共同討論一下在同學們身上哪些不文明行為是需要改進的?我們如何來保護身邊的環境?
5、小組代表發言
6、輔導員對於發言進行小結
7、個人小結,班會結束。頌讀環保倡議書(全班) 小結:透過這次主題班會,使隊員們深深的感受到要從現在做起,從身邊做起,保護自己美麗的校園,增強了隊員們的環境保護意識,從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。