311統考,從07年到18年,整整12年,有統一大綱,有指定參考書,有固定題型,這麼多年來,只是偶爾一兩道選擇題靈活的不在綱內,剩下所有的題目都完全按照大綱,整體來說,安全感強。
自命題,最早的是北京地區院校,13年退出311統考,接下來是江蘇、東北、西南等地區在14年推出統考、然後 浙大、天大陸續退出,最長的是6年,短的有3年的。對於自命題來說,沒有大綱,出題靈活,題型想變就變,總體來說,安全感不夠強。
但是,安全感不是最重要的,還要看適合什麼。
不能籠統的說統考簡單或者自命題難,要清楚的是出題的特徵。
統考考查的比較細節,特別是選擇題,45道選擇題,每道選擇題4個選項,有的每個選擇就是一個知識點,例如:
在師生關係上傾向於“學生中心說”的教育學家是( )
A.帕克 B.布拉梅爾德 C.赫欽斯 D.梅伊曼
看似考師生關係,實則考了昆西教學法(A選項)、改造主義(B選項)、永恆(C選項)、實驗主義教育學(D選項),不是很容易能選出來的。
而這90分的選擇題,在自命題的卷子裡就是8道10分的名詞解釋,很直白。例如,就是考一個昆西教學法,沒有陷阱、沒有套路,把背的寫上即可。
但是,考試不是隻考小題,能來開差距的不是選擇題和名詞解釋,往往是論述題。統考的論述題,考查的都是可以聚焦在某個章節,某個知識點上,而自命題的論述題,有的時候可以大到沒有邊際 ,例如,北師大讓你談談公平有質量的教育的內涵及實施路徑。
綜上,統考和自命題各有難易。關鍵是把想考的學校的命題特徵搞清楚,朝著自己的目標院校努力,把知識掌握好才是硬道理!
311統考,從07年到18年,整整12年,有統一大綱,有指定參考書,有固定題型,這麼多年來,只是偶爾一兩道選擇題靈活的不在綱內,剩下所有的題目都完全按照大綱,整體來說,安全感強。
自命題,最早的是北京地區院校,13年退出311統考,接下來是江蘇、東北、西南等地區在14年推出統考、然後 浙大、天大陸續退出,最長的是6年,短的有3年的。對於自命題來說,沒有大綱,出題靈活,題型想變就變,總體來說,安全感不夠強。
但是,安全感不是最重要的,還要看適合什麼。
不能籠統的說統考簡單或者自命題難,要清楚的是出題的特徵。
統考考查的比較細節,特別是選擇題,45道選擇題,每道選擇題4個選項,有的每個選擇就是一個知識點,例如:
在師生關係上傾向於“學生中心說”的教育學家是( )
A.帕克 B.布拉梅爾德 C.赫欽斯 D.梅伊曼
看似考師生關係,實則考了昆西教學法(A選項)、改造主義(B選項)、永恆(C選項)、實驗主義教育學(D選項),不是很容易能選出來的。
而這90分的選擇題,在自命題的卷子裡就是8道10分的名詞解釋,很直白。例如,就是考一個昆西教學法,沒有陷阱、沒有套路,把背的寫上即可。
但是,考試不是隻考小題,能來開差距的不是選擇題和名詞解釋,往往是論述題。統考的論述題,考查的都是可以聚焦在某個章節,某個知識點上,而自命題的論述題,有的時候可以大到沒有邊際 ,例如,北師大讓你談談公平有質量的教育的內涵及實施路徑。
綜上,統考和自命題各有難易。關鍵是把想考的學校的命題特徵搞清楚,朝著自己的目標院校努力,把知識掌握好才是硬道理!