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  • 1 # 怡寶追劇

    《鬼谷子全集》是一本由東方慧子,喬柏梁和崔革三人編著的故事案例集。該書依據《鬼谷子》中的一些精典名言,套用其它歷史故事編輯而成的,是一本鬼谷術的應用案例集。該書為四冊,共編集了四百多個案例故事。作者的意圖很明顯,想讓讀者透過學習相關案例來讀懂《鬼谷子》原著,可惜的是,連作者都沒有讀懂《鬼谷子》原著,所以書中所例舉的案例大多與《鬼谷子》原著的哲學思想對不上號,是作者牽強附會而成書的。

    《鬼谷子的局》是一本由寒川子創作的歷史小說。該書依據民間有關鬼谷子的傳說故事和戰國時期的歷史事件,再加上自己的想像創作而成。作者自己說:期望能借筆下鬼谷子深不可測的智慧,為讀者揭開兩千多年來華人謀略的全貌。不過,該書基本上與《鬼谷子》原著無關。

    由上可見,雖然這兩本書都與鬼谷子的故事有關聯,但兩本書是不一樣的。

  • 2 # 無憑

    《鬼谷子的局》——弱者生不逢時,能人志在亂世

    這部小說講得是背景不同,秉性各異,卻同受命運之苦,有志不得成,有願不能圓的四個無名小輩,因機緣巧合走到一起,同去雲夢山拜聖人鬼谷子為師,5年之後,各得本領,陸續下山,前往列國實現宏圖偉志的故事。

    這四人中,龐涓、孫臏二人學兵法,蘇秦、張儀兩人習口辯。下山之後憑藉所學本領,四人在列國出將入相,大放異彩,左右了當時戰國亂世的政局。傳曰得鬼谷弟子一人即可得天下,可事實卻因志向不同,互相牽制,四人的出現也給當時破碎不堪的亂世局面帶來了更多戰事。龐涓學吳起兵法,孫臏習孫子兵書,蘇秦聯合六國,合縱抗秦,互相制約,以達到天下太平的目的,張怡則推連橫破縱,輔助秦國一統天下。

    我個人覺得小說中最精彩和值得學習的地方就是口辯說服之術,先揣摩他人心理,再找到弱點,後用辯術左右聽者想法,要學得此術,放到現在,不成大事也難。這本書對我們現在工作溝通提供了很多借鑑之處,但小說中故事背景屬於古代,要想借鑑使用到現在,還是需要融會貫通,適當轉換才行。除此之外,還可以在小說中瞭解一些典故,如圍魏救趙、田忌賽馬、螳臂當車等!

    鬼谷子的局絕對不算一本好書,既然是小說,編肯定要編的,蘇秦張儀這倆人就不是一個時代的,但是史記上說這倆是有基情的就不算瞎編,再說白圭他孫子起名叫白起,真的令人摸不著頭腦。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 有人說“在黑暗中也能一個人毅然決然行走的人,才能與擦身而過的人建立深厚的友誼”,是這樣嗎?