我覺得興趣是最好的老師，首先從興趣出發，多一些鼓勵少一些責罵，多傾聽少要求，真正走近孩子，成為孩子想和你溝通的朋友。當孩子願意和你說真心話的時候，我覺得未來的路就能夠走的很好。

看完小歡喜後，其實一點也歡喜不起來。

真的希望現在的家長也能夠多聽聽孩子內心真是的想法。而不是把自己的意識強加到自己孩子身上。

溝通能夠讓兩個人的關係變得更好。相反的話，可能會害了自己的孩子。所以說和孩子做朋友，什麼事情都商量。

其實很多時候都離不開那一句“我是為了你好”。這句為了你好，在我們還沒有特別強烈的獨立意識時，為我們做了很多決定。當我們漸漸長大開始變得獨立思考時，一聽到這句話，就會想著”你又不是我，怎麼知道我真正想要的是什麼“

我想說，孩子不該成為提線木偶，聽從的前提應該是相互尊重，充分了解孩子的想法。而不是一方強勢，一方則一直壓抑。

還有一個觀點就是磨難是最好的教育。這種挫折教育隨處可見，孩子就應該接受磨難，而這種家長給予的“磨難”往往會變成無形的壓力與傷害。真正的“磨難“應該是順其自然，家長扮演的角色不應該不是施暴方，而是援助方。讓孩子可以感受到家是可以依靠的溫暖的港灣，而不是分分鐘想逃脫的牢籠。長輩的話可能初心是好的，但是不一定是最正確的。

最後想說:每個人都是獨立的個體，擁有獨立的人格，希望無論是最親近的人都能保持適當的“距離”。建議可以給，人生的選擇權還是歸還給孩子自己吧。不要為他好，要對他好。

孩子的教育一直以來是父母最關心的事情，關於教育題材的電視劇這幾年也播出不少。父母和孩子之間應該彼此理解和溝通 同時，家長也不要把自己的一些想法強加到孩子身上，因為孩子和父母有的時候在想法上、觀念上可能會不一致，繼而就會產生分歧，父母和孩子之間多多少少會有一點兒代溝，孩子要學會理解家長的良苦用心，同時，父母也應該多多站在孩子的角度，傾聽孩子的內心

《小歡喜》這部電視劇中的喬英子的母親就欠缺這一點，孩子有自己的想法，孩子並不是機器，孩子想要的只是快樂的時光。

進入青春期的孩子們，並不希望父母過多的去幹涉他們的事情，他們有了自己的隱私和個人的一些秘密，高考固然重要，但孩子們的身體更加重要，生活本就不是一帆風順的，必然會有一些磕磕絆絆，人要經過兩種情境，一是順境，二是逆境，在順境中安逸，在逆境中成長。