壓力大了是嗎？壓力大了把你的孩子封閉到一個空間，讓他/她玩手機或電腦或電視，這樣不到外面去，又花費不了你多少錢，這樣你就沒有太大壓力了？ 太可怕了，這些家長的認知。你不竟不認清未來發展方向和需求，還不學習國家的方針政策，壓力大為啥國家現在對中小學全面提倡和要求德智體美勞全面綜合素質的發展，未來的人才需求是什麼？不是單一的某個方面，而是綜合素質的要求和能力。科技越發達，社會越發展，藝術培養越重要。藝術培養是綜合教育的基礎，因為它不僅鍛鍊身體毅志，還塑造心靈發展和創新能力。

感到壓力是肯定的，一個人在優秀也是需要不斷去學習的，父母這樣做也大部分是為孩子好而不是對孩子的危害，所以不管有沒有壓力都應該去做的，但是要注意適當讓孩子休息

個人覺得現在的小朋友喜歡幸福感是很強的，相應的學習壓力可能也是比較大的，在學習好文化課的同時，課餘的時間已經被各種興趣班填的滿滿的。現在普遍的家長是覺得只要是別家孩子在學的，我們也不能落後，隨大流能報的都給孩子報上。俗話說：興趣是最好的老師。有興趣了學什麼都不難，沒興趣刀架在脖子學也是無濟於事。學習的過程固然是漫長而枯燥的比如學習畫素描：打型，上陰影，加背景，當然換個角度去想問題：如果是孩子喜歡，興趣十足，學習的過程應該是一種享受。

我家孩子還上幼兒園，說實話我也給孩子報了一些班，一直也擔心會不會讓他太累了，但是經過著一段時間的觀察，我發現孩子還是可以接受的，關鍵還是要看家長的心態。

要是家長心急，讓孩子去上各種班帶有明顯的功利心，孩子壓力大了，他肯定會覺得這是負擔，我經常看見有很多父母，孩子剛一下課就開始著急的問這節課你學了什麼說給我聽聽，孩子要是說不上來就開始發牢騷，有的還會動手。在這種情況下，孩子會慢慢覺得課是給父母上的，慢慢的就不願意上了。

假如家長能放平心態，其實這種課外的活動就成了小朋友玩耍交朋友的另外一個場所，先讓他對這個事不反感排斥，然後在這種寬鬆愉悅的環境中再學習知識。

有的家長會說，不管他學什麼錢不就浪費了嗎？其實說到底，學不學就是孩子的事，管的嚴厲了，他也未必就能學到東西。上學的時候，班級很多成績不好的學生不是家長管的不嚴，而且不管你怎麼揍他，他也不想學，反而學習成績好的都是自己主動去學的，不需要父母過多幹涉。

看法可能不夠全面，請見諒