每次訓練課之前一定要做出一套完整的訓練計劃，精確到分鐘。
訓練專案Youtube上有很多非常好的影片，從熱身到單項訓練都是有的，有條件的話最好是能翻牆看看。
每項訓練一定要有價值，不能想當然地臨時想出一些效率極低的活動，不但對球員成長沒有幫助，教練在對內的權威性也會相對下降，這是最壞的後果。
不要過於急迫的期待“戰術”
不清楚水平是在什麼等級，但是好的基本功是一切的基礎。
如果大部分球員都能達到傳接球不拖泥帶水，防守有常識（停球別戳到兩三米遠，防守會跟步點而不是伸腳硬搶），可以適當的確立一個主體思想，比如防反的時候優先找右路那個跑的賊快的，退防的時候誰跟人誰跟球，blablabla。
灌輸最基本的足球常識，不停的灌輸
場上的大忌一定要多強調，到絮叨的程度為最佳。
不提及的後果只有更慘痛沒有最慘痛。
幾個常見的：
①中後衛直接玩短傳，停球停不穩被反斷，對面前鋒笑成狗
②門將開大腳，隊友面對對方球門，球開出來了自己家球員還沒找著球
④門將出了大禁區不能用手
⑤持球防守半秒之內必下腳，對面邊鋒笑成狗
⑥防守的時候不要踩地，腳尖著地小碎步會讓防守有效很多
⑦除非有至少七成的信心拿下球權，否則不！要！鏟！球！
保證隊內氣氛良好
隊長不一定是踢得最好的，但是一定得是能做出正確判斷的，包括場內和場下。
訓練的時候如果有掉隊的球員，不要吝嗇讚美，哪怕是一點點的進步。當然，控制劑量，以防飄飄然。
對於門將要多鼓勵，很多時候都是趕鴨子上架，能站出來幹這個活的應該適當表揚。
多和球隊裡踢得最好的那個談談心，表達出足夠多的信任。超出隊友水平太多的，好勝心又強的那種，一定要把他情緒穩住。
每次訓練和比賽結束總結的時候最好能提及每個人單獨的表現。
不管落後多少都不能氣餒，領先了也不能得瑟，學生級別的足球比賽變數很大。
教練的話語權誰都不能搶，這是起碼的尊重。能夠把足球和私人情誼分開是最理想的狀態，具體如何平衡看能力
每次訓練課之前一定要做出一套完整的訓練計劃，精確到分鐘。
訓練專案Youtube上有很多非常好的影片，從熱身到單項訓練都是有的，有條件的話最好是能翻牆看看。
每項訓練一定要有價值，不能想當然地臨時想出一些效率極低的活動，不但對球員成長沒有幫助，教練在對內的權威性也會相對下降，這是最壞的後果。
不要過於急迫的期待“戰術”
不清楚水平是在什麼等級，但是好的基本功是一切的基礎。
如果大部分球員都能達到傳接球不拖泥帶水，防守有常識（停球別戳到兩三米遠，防守會跟步點而不是伸腳硬搶），可以適當的確立一個主體思想，比如防反的時候優先找右路那個跑的賊快的，退防的時候誰跟人誰跟球，blablabla。
灌輸最基本的足球常識，不停的灌輸
場上的大忌一定要多強調，到絮叨的程度為最佳。
不提及的後果只有更慘痛沒有最慘痛。
幾個常見的：
①中後衛直接玩短傳，停球停不穩被反斷，對面前鋒笑成狗
②門將開大腳，隊友面對對方球門，球開出來了自己家球員還沒找著球
④門將出了大禁區不能用手
⑤持球防守半秒之內必下腳，對面邊鋒笑成狗
⑥防守的時候不要踩地，腳尖著地小碎步會讓防守有效很多
⑦除非有至少七成的信心拿下球權，否則不！要！鏟！球！
保證隊內氣氛良好
隊長不一定是踢得最好的，但是一定得是能做出正確判斷的，包括場內和場下。
訓練的時候如果有掉隊的球員，不要吝嗇讚美，哪怕是一點點的進步。當然，控制劑量，以防飄飄然。
對於門將要多鼓勵，很多時候都是趕鴨子上架，能站出來幹這個活的應該適當表揚。
多和球隊裡踢得最好的那個談談心，表達出足夠多的信任。超出隊友水平太多的，好勝心又強的那種，一定要把他情緒穩住。
每次訓練和比賽結束總結的時候最好能提及每個人單獨的表現。
不管落後多少都不能氣餒，領先了也不能得瑟，學生級別的足球比賽變數很大。
教練的話語權誰都不能搶，這是起碼的尊重。能夠把足球和私人情誼分開是最理想的狀態，具體如何平衡看能力