我們的經驗是：首先，遇到這樣的情況不要著急。自己的孩子自己最瞭解，找到他不願意和別的小朋友玩的原因，對症下藥。其次，平時多鼓勵孩子，對於膽子小或者內向的孩子可以帶著他跟其他小朋友一起玩，家長做好榜樣，從教他交朋友，到看他交朋友，最後到他自己主動交朋友。最後，多和幼兒園的家長溝通交流，多創造機會帶孩子一起出來聚會，孩子在這樣的環境下容易有安全感，容易開啟自己去接納其他的小朋友。

首先從您這個問題上，您就給孩子定型為“孤僻”。其實幼兒時期的孩子性格方面還是比較多變化，一個3-6歲左右的孩子性格還是可以有很大的發展空間的。您只是說孩子在幼兒園孤僻不喜歡和小朋友玩耍，所以我沒有辦法給您真正的解決方案，但是我可以建議您對孩子多做以下幾兩點的觀察：

1、孩子在家是什麼狀態，他是否和親人朋友有足夠的互動，性格開朗。如果在家能跟著大人或者鄰居小朋友互動、玩耍那麼孩子基本可以說沒有孤僻的問題。

2、在幼兒園裡，他不與其他孩子互動，那麼他是怎樣度過的呢？您必須要找老師瞭解清楚，並且必須是孩子詳細的一日活動流程，他在幼兒園裡喜歡做什麼，不喜歡做什麼？瞭解清楚後您在家也才能正確的去引導協助他。

據我們對幼兒園小朋友的觀察和了解，一般不和小朋友溝通交流的孩子有以下幾個原因：1.孩子習慣性的一個人玩耍，因為現今家庭基本都是一胎家庭，而孩子的居住環境也是高樓大廈，就算是農村也沒有幾個小夥伴可以玩耍。孩子長期一個人玩耍不懂得怎麼和別人合作遊戲，所以喜歡自己單著。2.孩子可能不太喜歡和同年齡的小朋友玩耍，因為從孩子心智發展來看講，孩子在成長的過程中內在動力的驅動促使他吸收周圍環境的力量來演變成自我的成長。而一但周圍的環境養分不能滿足孩子成長需求時，他就會不喜歡這種環境，而自我的去尋找、探索。記得我們幼兒園裡小班的孩子總喜歡去大班孩子處玩耍，學習。因為和哥哥姐姐的相處他們總能習得本來來滿足自己內在的需求。

母親自卑，覺得自己不好，也覺得孩子不好。孩子感受到了，就覺得自己不好，不願意與小朋友玩，母親需要補充知識，補充能量，父母優秀，孩子也是優秀的，公婆優秀。家族優秀。後代也是優秀，每天告訴孩子，爺爺奶奶，姥姥姥爺，優秀你有多麼有優秀。孩子有能量了就願意跟其他孩子玩了