可以玩呀，更何況你說的是作業之餘，作業都做完了，可以安排合理時間娛樂，玩手機也是一種放鬆方式，有時候越是不讓玩，越是容易引起反作用，還不如只要做完作業就可以獎勵一個玩手機的時間。注意玩的內容把控下，時間把控下，如果不想讓孩子玩的時間太長，最好家長也控制別再在孩子面前長時間玩手機，容易起到示範作用。

如今手機和電子產品的高度普及，想徹底隔絕孩子和電子產品接觸基本是不可能的。簡單的禁止遠不如正確合理的引導效果更好。

1、清晰規定出孩子玩手機的時間。

比如：一天玩手機不能超過一個小時，玩手機必須是在完成作業之後。這樣做，目標明確，孩子更容易操作！

2、清楚說明孩子完成約定能得到什麼。

在此過程中要少說“不”，多說“可以”。比如：你完成了我們的約定，可以去看一場電影；不要說，完成不了，我不帶你去等這類話語。

3、父母要以身作則。

要想孩子減少玩電子產品的時間，父母必須要做一個好的榜樣。所以孩子學習的時候，家長請不要在孩子面前玩電子產品等。

4、尋找代替，轉移孩子的注意力。

孩子愛玩手機，是因為電子產品更有趣，能滿足孩子的好奇心、存在感等。家長需要用更多的方式來滿足孩子的需求，多帶孩子戶外走走，或者一家人玩桌面遊戲等等！

作業之餘，如果孩子不玩手機，讓他幹什麼?

看書，做家務，運動，畫畫，彈鋼琴，練書法，看動畫，可做的事一籮筐，但前提是，孩子感興趣。

孩子為什麼想玩手機?感興趣。他們在玩什麼?也許是小遊戲，也許是聊天，也許是看動畫，只要適當，適時，適度，娛樂一下也不為過。另外，家長若給孩子下載點學習軟體，比如寶寶巴士，學英語等，讓他們學習，也是有益處的。另外，讓學生透過微信群交流學習，也是有好處的。

對於這個問題，那就仁者見仁，智者見智了。既然是作業之餘，可以適當用手機玩一些益智類的遊戲，比如說數獨，可以鍛鍊孩子的邏輯思維能力，也可以讓孩子學一些有意義的業餘愛好，現在手機裡有很多可以學習的app呀，並不只是侷限於單純的遊戲。有許多是可以寓教於樂的，孩子既放鬆了身心又增長了見識，一舉兩得。

事先跟孩子講好玩多長時間 以溝通為主 不要批評教育 做好榜樣跟孩子多溝通 大人經常玩手機孩子也認為手機裡的世界更精彩