應該給孩子更多自主的時間，給孩子相對多一點的自由！

目前中國的孩子很苦！比大人還苦還累。很多時候，大人是可以想出法來偷懶的，孩子卻沒有一點退路，所有退路都被家長、學校、社會給堵死了。

逼迫孩子利用一切可以利用的時間，完成怎麼都難以完成的作業，偉大的目標在前面，似乎孩子鬆懈一點，未來就沒有出息了。這是一種畸形的培養方式。

其實，知識能學得到，智慧是學不到的！智慧的源頭是悟性，悟性的培養需要寬鬆的環境，自由發揮的空間。死讀書，讀死書，必然讀書死！

給孩子們自由的天地，還天才以施展的舞臺！

我認為目前中國的孩子很苦！比大人還苦還累。很多時候，大人是可以想出法來偷懶的，孩子卻沒有一點退路，所有退路都被家長、學校、社會給堵死了。

我感覺逼迫孩子利用一切可以利用的時間，完成怎麼都難以完成的作業，偉大的目標在前面，似乎孩子鬆懈一點，未來就沒有出息了。這是一種畸形的培養方式。

最後就是知識能學得到，智慧是學不到的！智慧的源頭是悟性，悟性的培養需要寬鬆的環境，自由發揮的空間，死讀書，讀死書，必然讀書死！

孩子時間少這個事我覺得其實是多方面原因造成的！1.家長要下班才能接，這就最起碼五點半了，回家做飯吃飯寫作業，估計就8點了.關鍵孩子還要早睡覺！所以平時晚上基本沒有自由時間，除非和父母同住！但凡有條件，我不會選擇同住，弊大於利！2.現在孩子都是全面發展，除了唸書，文體全都要跟上。音樂，武術，美術，跆拳道，擊劍……一會字不好看了，還要練字；數學不好了，要補數學；英語不能丟，所以又要學英語！家長几乎是在衡量哪個更重要，或者一文一體，然後取捨，這樣一來，週末又都占上了！

所以說孩子時間少，確實是，但並不都是學業壓力，有家長的時間問題，有社會對人才型別需求無形的壓力，當然還有應試壓力！

所以我覺得學校託管這塊真應該好好利用起來，把所有文體課外全部挪到課後託管，與優質校外培訓結合，適當收費，既能解決家長接孩子問題，又能控制校外培訓的質量和數量，也能把週末的各類培訓時間解放出來！讓孩子自由玩玩！這是一舉幾得的好事！只是學校管理可能壓力會大些，但總要有一個官方把這個事擔起來，不然如何解決！