孩子可是會說謊的，可能是他不喜歡讀書，但是喜歡讀書的環境，比如同學、老師。

很好的溝通很重要，看這個問題問的，你肯定喜歡跟孩子說話。

跟孩子說話的時候，多聽少說。6.7歲的時候，不讀書是很正常的。

那是玩的年紀，喜歡玩，可勁玩就很好。不要去貼標籤，不要去限制。

隨著語文改革的深化，對孩子閱讀量的要求越來越高了，很有必要從小培養孩子的讀書興趣。我覺得可以從以下幾個方面入手：

1.充分了解孩子的興趣點。每個孩子都有自己感興趣的東西，有的是某部動畫片，有的是某個運動專案……以動畫人物為例，現在圍繞動畫片都會出版很多適齡讀物。可以藉助孩子的興趣選擇這些讀物，先讓他能夠讀進去。

2.由淺入深逐步給予他需要的讀物。隨著孩子讀書興趣的培養，他應該已經對讀書產生了一定興趣。這時可以精心選擇適合他水平的圖文結合讀物，適當擴大閱讀面。

3.家庭氛圍的營造。想要孩子讀書，家長要犧牲一點玩手機和看電視的時間，以身作則陪伴孩子讀書。為孩子購置專門書櫃，設計閱讀角、黑板牆等，鼓勵孩子閱讀。

4.鼓勵孩子把讀書所得進行輸出。可以鼓勵孩子參加書店的朗讀分享，寫新年賀詞，寫信，寫電子郵件等，輸出讀書所得，增強其成就感。

大量的閱讀對孩子的正面影響是無須贅言的。孩子到了六七歲如何培養閱讀能力，我的建議是

1.尋找孩子的興趣點，他喜歡哪方面，就給他買相應的書讀。比如可以帶孩子去大型的書店，可以在書店裡讀書的那種。讓孩子挑選自己喜歡的，比如用圖畫文字講故事的繪本、科幻、科學生物、探險、偵探、魔幻等等，孩子這個年紀很容易被這些內容吸引，觀察孩子特別喜歡哪一類的書，然後可以多多買些這類的書，以慢慢培養起孩子的讀書習慣。

2.在培養一段時間的閱讀習慣後，可以有意識的針對性的選擇幾類圖書讓他閱讀。比如孩子數學思維差些，有意識的加一些既富有趣味性的又鍛鍊孩子數學思維的書給他看。這樣，他的閱讀範圍也就漸漸擴大了。

3.如果孩子已經養成了閱讀習慣，但對某類書不感興趣，不愛讀，但這類書又很重要，比如，有的孩子偏愛科技，不喜歡文史類的書籍。可以每天硬性規定閱讀半小時，讀完之後，才可以去做自己喜歡的事，或讀自己喜歡的書。