如果 小孩這樣我感覺有兩種可能，一是家裡人不管她，屬於那種留守兒童的感覺，去你家蹭飯也許能找到些家的感覺，二是可能有她家長的授意，去你家騙吃騙喝。

孩子是可憐的，可以先做做孩子的思想工作，如果是第一種，可以找學校幫忙，如果是第二種可以嘗試和家長溝通，確認家長為人，再決定以後怎麼做，這種事好面子的肯定不好做，畢竟要面對的是一個和自己孩子同齡的人。

從題主描述的情況來看，這個同學缺乏家教，不知道別人喜歡不喜歡自己，粘著人家，連人家委婉的拒絕都不在乎，說明這個孩子的家長也是一個很會來事，在現實裡混的很溜的那型別的人。

這樣的孩子一般都是心眼很多的孩子，人也挺聰明，就是隨其父母，把精力花在了人際交往上，靠人際關係來提升自己。學習不會上心，聰明反倒是多餘的。

她粘著你女兒，說明她抓住了你女兒不好意思拒絕的弱點，登鼻子上臉，進而更深一層的蹭吃。這要大人做出明確的態度，告訴她以後別上你家來了！這樣她就會不和你女兒計較，她們以後還是同學關係 。

在現實生活裡，會遇到各種各樣的人和事，大人應該教會孩子怎樣拒絕。懂拒絕的孩子才會和人正常交往。

從題主的描述來看，這個同學確實一而再再而三的黏人，而且還有蹭吃蹭喝的情況。針對這種情況我們要區分對待，有可能這個孩子家庭困難，家庭關係不和諧不幸福，父母外出務工等情況；也有可能是家教不嚴，或者受家庭影響本身就這樣。

1.無論那種情況，我們都要教會孩子學會說No。要讓孩子學會拒絕。我個人在學生時代的時候，就不會拒絕別人，別人對我是有求必應，所以搞得自己很累。

2.我們幫助孩子說No。比如我們可以告訴那個同學，今天我們家裡有事情，十分抱歉，今天不能讓你到家裡或者跟著我們了。

3.跟老師溝通，瞭解孩子的情況和家庭情況。如果是留守兒童或者家庭條件比較差，透過合理的方式，適當的幫助還是有必要的，而且也可以透過這個事情培養孩子的同情心，教育孩子懂得幫助別人。

如果本身家教不嚴或者習慣性的蹭吃蹭喝，應堅決予以拒絕，並請老師用合適的方式方法對其進行說教，必要的話需要通知家長，做家長的工作，改變家庭教育的理念、方式方法，給予孩子正確的引導，樹立正確的價值觀。