寫試卷反思主要有以下四個方面：
1.反思準備審查。反思準備考試的積極態度，做了哪些準備工作：是隻看問題而不看書，還是隻看指導書而不看教科書；是否認真地複習了所複習的知識並重新進行了練習？準備工作有效嗎？哪個最有效？如果成績不好，在下一次考試期間應進行哪些調整？
2.反映考試技巧。反思考試各階段的利弊，例如：試卷簽發還有一段時間，在這段時間內做了什麼？對該試卷有一個全面的瞭解然後回答嗎？答案前的試卷數量，型別和難易程度是多少？有心底嗎？問題的順序是什麼，有效嗎？如何處理困難，有沒有值得總結的經驗？是否會覺得在提問過程中很難集中精力，如何進行調整？經驗值得嗎？總而言之，可以形成一種合適的方法來保持良好的注意力和投機能力嗎？是否在測試過程中理解了命題的意圖，是否找到了問題的陷阱，可以確認所提出的問題絕對正確嗎？在測試過程中，是否注意到不再發生通常的謹慎和錯誤，表示式是否符合問題的含義，它們是否科學，並且可以反思所檢查的知識點等。
3.反映檢查結果。測試結果是否符合真實水平？如果測試結果不理想，則存在差距，其主要原因是什麼，問題的根源是什麼：複習不佳，測試技能是否正確或複習不能在最近階段，還是在測試過程中沒有做好心理準備，或者身體不適？測試結果反映出哪些知識點沒有被掌握，哪些型別的問題更難解決以及丟失了更多的點？在下一階段如何調整評論，我應該以什麼方式發揮作用？
4.深入考慮整個課堂，課堂，家庭作業和複習。每個測試都應該說是這個階段的測試，並且應該反映在這個階段的課堂，聽力和家庭作業的效果上，是什麼導致好壞呢？問題是否正常完成？能否跟上覆習過程？是否在複習過程中？剩餘知識的潛在隱患是什麼？解決問題有哪些問題？
寫試卷反思主要有以下四個方面：
1.反思準備審查。反思準備考試的積極態度，做了哪些準備工作：是隻看問題而不看書，還是隻看指導書而不看教科書；是否認真地複習了所複習的知識並重新進行了練習？準備工作有效嗎？哪個最有效？如果成績不好，在下一次考試期間應進行哪些調整？
2.反映考試技巧。反思考試各階段的利弊，例如：試卷簽發還有一段時間，在這段時間內做了什麼？對該試卷有一個全面的瞭解然後回答嗎？答案前的試卷數量，型別和難易程度是多少？有心底嗎？問題的順序是什麼，有效嗎？如何處理困難，有沒有值得總結的經驗？是否會覺得在提問過程中很難集中精力，如何進行調整？經驗值得嗎？總而言之，可以形成一種合適的方法來保持良好的注意力和投機能力嗎？是否在測試過程中理解了命題的意圖，是否找到了問題的陷阱，可以確認所提出的問題絕對正確嗎？在測試過程中，是否注意到不再發生通常的謹慎和錯誤，表示式是否符合問題的含義，它們是否科學，並且可以反思所檢查的知識點等。
3.反映檢查結果。測試結果是否符合真實水平？如果測試結果不理想，則存在差距，其主要原因是什麼，問題的根源是什麼：複習不佳，測試技能是否正確或複習不能在最近階段，還是在測試過程中沒有做好心理準備，或者身體不適？測試結果反映出哪些知識點沒有被掌握，哪些型別的問題更難解決以及丟失了更多的點？在下一階段如何調整評論，我應該以什麼方式發揮作用？
4.深入考慮整個課堂，課堂，家庭作業和複習。每個測試都應該說是這個階段的測試，並且應該反映在這個階段的課堂，聽力和家庭作業的效果上，是什麼導致好壞呢？問題是否正常完成？能否跟上覆習過程？是否在複習過程中？剩餘知識的潛在隱患是什麼？解決問題有哪些問題？