孩子回來先從孩子的角度瞭解事情的原由，在私下和老師溝通了解情況，如果是孩子的錯應該向老師道歉，並且對孩子批評教育。

如果老師有錯，也應該向老師表明做為家長的觀點，不希望還有此類事情的發生。

好多孩子自尊心強，自小在周圍人的鼓勵追捧之下成長，受不的一點挫折，我們做家長的要避免這樣的事情發生，有時候讓孩子經受一點挫折困難並不是一件壞事，有助於他們正確世界觀的形成。

切記不要聽信孩子的片面之言，就不分青紅皂白跑去質問老師，責怪老師，到學校鬧事，衝動之下不僅可能傷了老師的心，也會影響孩子在學校的學習。

首先，做為父母，在面對自己孩子遭遇到這種情況時第一時間肯定是不滿甚至憤怒。

但是，越是這種時候，我們越需要冷處理。先來問問孩子，老師為什麼會發脾氣。也許一開始孩子會不願意講述，那麼父母可以側面引導，或是兩個人透過模擬幼兒園情景的方式來刺激孩子的表達慾望。

其次，也可以透過別的家長和同學來了解具體緣由，如果的確我們的孩子出現某些不當行為讓老師難以管理，那我們也一定要重視，及時糾正孩子的錯誤。

最後，也許我們也會遇到脾氣暴躁無端給孩子發火的老師，相信這也是極個別的現象。那我們我們做家長的也要及時的保護孩子，跟領導及時反映，而不要怕得罪了老師都不願出頭，這樣的話最終受傷害的還是我們的孩子。

總之，無論什麼時候，家長既是孩子的引路人也是孩子的保護神。

先接受孩子的情緒，想辦法讓孩子從負面情緒中走出來。

然後瞭解事情的經過，如果老師對孩子偶爾發脾氣要學會接納與寬容。畢竟我們有時候也會忍不住對孩子發脾氣。並可以接這個機會給孩子上堂教育課。告訴孩子什麼是隱忍，什麼是寬容。

如果孩子的老師經常發脾氣，不只是對自己的孩子。對其他孩子也發脾氣。那就要找園長說說了。

如果實在過不去建議換班，或換幼兒園！

1、搞清楚孩子發脾氣的原因，問清楚孩子今天的遭遇。如果孩子不說或者講不清楚，諮詢孩子的老師。2、發脾氣是孩子遇到無法獨立表達或者無法解決的事情時的應激反應，第一次可以語言引導，第二次就需要懲罰性的矯正了。3、孩子是天真的，什麼都是第一次，小孩子不知道什麼是對什麼是錯，建議家長儘量少發脾氣。