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  • 1 # 高中升學規劃周老師

    不知道題主問到的是多大的孩子?一般在小孩進入小學3年級後,就建議開始給小孩灌輸人生的價值觀,開展小孩的生涯規劃,進行逐步引導。

    一、提供小孩一個積極正向的家庭環境:

    1、不管什麼情況下,要做到正向引導小孩,多鼓勵,激勵;家庭環境不要營造一種抱怨、責備的氛圍,尤其很多家長喜歡給孩子比較、對比,在小孩面前總是說別人家小孩怎麼怎麼聽話、優秀,成績多好,總挑自己小孩的不是。

    2、針對小孩的生活習慣、學習習慣、細到注重寫字、學會總結等很重要。

    3、不要讓小孩宅在家中,多騰出時間,引導帶領小孩出去,多去圖書館、新華書店等教育領域的環境中薰陶小孩。

    4、挖掘小孩的興趣愛好、開發培養小孩的興趣點。

    二、小孩相對比較大時:

    1、可以多引導小孩閱讀一些正向的成功人士讀物,培養小孩樹立自己的價值趨向、多溝通,引導小孩樹立自己未來的目標方向。小目標、大目標等都可以溝通引導。

    2、自己以身作則,與小孩一起參與,相互建立好信任關係很重要。幫助小孩完成每個學期的目標,並給與激勵。

    3、多分享一些有人生價值意義的成功方法、教會小孩懂得取得成功需要辛苦付出的努力。

    4、帶領小孩多參與社會實踐,多接觸社會世界,觸動他對社會、優秀的感知。

  • 2 # Vn添越

    請他吃燒烤

    亞洲舞王尼古拉斯趙四說過

    沒有什麼事,是一頓燒烤擺平不了的

    如果有那就兩頓

  • 3 # 正能量陳樹深

    最好的辦法就是多帶自己的孩子去外面看看,增加孩子的的視野,同時一定要讓他升起一個宏偉的夢想並設定人生的目標。

  • 4 # 數學私享

    題主對孩子的要求有點太虛幻了吧,用內心使命和目標來要求大人都很難接受。其實無論孩子還是大人想塑造出內心使命,首先要有對生活的基礎感受,比如什麼是快樂幸福;什麼是豐富的物質生活;什麼樣的環境是讓人感覺舒適的;什麼是美麗、可愛的;什麼又是對他人的尊重;再上升到為什麼要努力、進取、奮鬥…只有在生活的細節裡慢慢讓孩子有諸多方面的認知,才有可能逐漸形成內心使命和目標。沒有認知,哪來的選擇,沒有選擇,何談內在的動力。這也是為什麼我們要滿足孩子的好奇心,因為孩子的好奇心是認知世界的第一動力,極其珍貴!只有滿足了好奇心,再有正確的解讀,加上積極向上的成長環境,孩子自己一定會形成自己的人生目標。

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