名著自然是最好的讀物，很多考題都來自於名著，他不可能去一些亂七八糟的影視，小說裡面去摘取內容做知識點。所以多讀經典，有助於學生，對經典語句的理解和薰陶。

名著裡面，四大名著，是必須要讀的。而且如果能背誦裡面的經典句子，對於後續的作文有很大溢位哦。

其實我們很多學生在考試時候，寫作文詞窮，就是因為讀物讀的少，並且不能熟爛於心。

個人見解：中學生的閱讀清單裡多一些名人傳記和歷史故事。名著如果要讀，就讀青少版的。小說類的名著少讀。每一部小說帶著作者的世界觀。孩子們如果沒有人引導的話，看情節的居多。好的小說最多培養了看書的興趣和習慣。如果有人引導討論的話，倒是不錯的選擇。但國內的教育能做到的不多，所以很多時候讀名著只不過多了一些談資和知識。

我是一名高中英語教師，我跟語文老師一樣，都是教授語言的，關於學生是否有必要讀名著的問題，還是有一定的發言權。我認為，中學生雖然學業繁重，時間緊迫，但依然需要擠出時間來讀一些名著。原因如下:

1.培養讀書習慣。當代的青少年離不開手機和電腦，微博朋友圈充斥著大量的碎片式的資訊。現在的孩子們都喜歡看圖片看小影片。幾乎沒有看書和閱讀的習慣。所以中學階段很有必要培養孩子閱讀習慣，特別是閱讀長篇小說的能力和習慣，體驗沉浸式閱讀的樂趣。這樣的習慣一定會受益終生的。

2.感受歷史與文化。每一本書都是一個社會的縮影，從書中能夠感受到不同歷史時期不同地域的風土人情和文化。從名著中我們可以感受到世間百態，看到形形色色的人物，他們有的單純有的善良有的冷漠有的邪惡，他們經歷的是既貼近生活，有時候又充滿傳奇色彩。這些是在現實生活中很難遇到的。所以讀名著無形之中也豐富了我們的閱歷。

3.提高個人修養和情商。

名著中充滿了古人的智慧，閱讀名著的過程就是和古人交流思想的過程。這種影響潛移默化，最終能夠在汲取古人精華的過程中提高個人的修養和情商。古人的故事告訴我們應該如何避免犯不該犯的錯誤，讓我們更加睿智地面對明天。

4.積累寫作素材。

寫作在高考中佔的比重很大，閱讀名著，是感受中國博大精深的傳統文化，漢語魅力的最有效的方式。一個個經典故事與人物吸引著我們，打動著我們。這種影響潛移默化，最終能夠拓寬寫作思路，也便於在寫作中引經據典，增顯作文深度。