其實就是個體制問題並與規劃有關。

學校的分校權屬總校管理，包括硬軟體配置等必須符合總校要求，分校享受總校的無形資產。

聯合辦學是利益共同體，資源配置共享或互補，軟硬體共建共用。

名校分校主要有這幾種辦學模式：一、直屬分校；二、託管辦學；三、合作辦學： 直屬分校,屬於同行政區，由本部直接管理和派遣老師教學，分校和本部屬於統一集團，教學管理等保持一致。一般來講，直屬分校的老師和主要骨幹力量是由本部派過去的。 託管辦學 ，是指分校屬於同行政區，透過名校託管辦學後，薄弱學校與名校統一管理制度，統一調配老師，統一質量管理，統一考核評價。一般不一定會有本部派去的老師，但是老師會與名校老師在一起統一備課。主要還是原有學校的師資。 合作辦學 ，是本校和分校壓根都不屬於同一個區的教育局，而且這種合作方式也比較新，應該說現在還沒到檢驗教學成果的時候。這類學校不一定會有本部派去的老師。並且！老師也不與名校老師在一起統一備課，採用的管理制度和教學制度也與名校不同。 綜合來說，直屬分校師資會比合作辦學好一點

一、分校

分校既然是分校，那就是異地了，一般只有一種情況。比如東北大學秦皇島分校（一般來說，分校不帶括號，校區帶括號）。

屬於單獨劃線，獨立程式碼。但都是985，畢業證書帶有秦皇島分校的字樣，但章是東北大學的。

二、校區（異地）

華人民大學（蘇州校區），和主體學校的關係：華人民大學成立蘇州校區管理委員會，作為蘇州校區的領導機構，主要負責蘇州校區的總體戰略規劃、重大事項決策和學校對蘇州校區相關支援政策的制定和協調。文憑：統招的全日制學生畢業證和本部的沒有區別，不會特別標明蘇州校區。

三、合作（聯合）辦學

1、同城：三本獨立學院，只是和名校有合作關係。

比如浙大城市學院，南京大學金陵學院，屬於獨立學院，別誤解為一個學校，畢業證也不一樣。這種情況有同城也有異地的，比如北理工珠海學院，畢業證也不一樣。

2、異地（又分幾種情況）

例如：西交利物浦（中外合作，在校名上體現）。和華人民大學（蘇州）校區型別不太一樣，學費更貴（10萬左右一年，分數更低），獨立劃線，獨立程式碼，是一本不是985！

注意！發西交利物浦大學畢業證，西交利物浦大學學位證和利物浦大學雙學位。和人大（蘇州）校區一樣嗎，重視英語教學，適合有錢想出國的同學。