高中是人生的重要階段，這是一段讓自己學會學習，學會成長但是也是壓力很大的時期。對此談幾點：

1、孩子不想上肯定是有原因的，找出根本原因，是學習壓力還是進度跟不上等。

2、孩子肯定有自己的主見，硬逼也不行，所以要開始以談心的形式進行。

3、諮詢學校老師，或許孩子對最親的父母，可能說的話不那麼理解也不聽，但是學校老師可能的話語就不一樣了。

4、找一下孩子最好的同學，瞭解一下自己孩子為什麼不去上學，因為同學之間的傾訴會比父母多。

5、千萬別跟孩子硬著說，因為這時候他需要的是理解，而不是父母要跟他講道理，講那麼不上你會怎麼怎麼樣，以後你就知道了，越這麼說，孩子會越對著來。

6、父母這邊也審視一下自身在關心孩子的學習上是怎樣的，因為高中很多孩子接近成人思維了，很多事情都懂了，所以我們對孩子的關心可能不僅僅是在吃的好，穿的暖的層面上，而是更高層面的交流，例如：高中雖然辛苦，但是是人生的一次經歷，大學會更美好，例如：來一場運動，例如：一次看個演唱會，多點交流與鼓勵，可能會更好。

孩子的心理特徵會隨著成長而變化,各個時期會呈現出不同的心理特點,掌握孩子心理,會讓師生間、親子間的溝通更順暢,更有效。

下面我從高中3年說說：

高一：高中生正處在心理上脫離父母的心理“斷乳期”,隨著身體的迅速發育,自我意識的明顯增強。

高二：很多學生目標不明確,既沒有高一時的雄心壯志,也沒有面臨高考的緊迫感,是一個容易出現動盪和茫然的時期。

高三：孩子的社會意識已經接近成熟,並逐漸形成自己的人生觀和價值觀,對社會現實問題有自己的獨立見解。

我們總結了高中生學習幾個關鍵字，“難”“分化”

“定型”

第一，透過與老師和孩子的溝通,瞭解孩子的當下情況。

第二，家長多關注孩子心理狀態,切勿因自己的焦慮影響到孩子。

第三，給孩子提供力所能及的幫助,重視孩子的營養健康。

第四，讓孩子進行一次自己掙錢的生活體驗，增強自己的學習動力。

如果孩子上高中，不想上學了。

當媽的一定非常傷心傷心歸傷心，但是一定不能打孩子，罵孩子。

要說服孩子多和他溝通交流，只有這樣才能真正解決問題。