孩子上幼兒園中班，午休的時候當然需要老師陪伴了，其實不管孩子上中班還是大班，還是小班，在中午的時候都是需要老師陪伴的，午休的時候老師陪伴孩子不是說孩子年齡小，而是對孩子起到一個保護和監督的作用。

畢竟現在現在越來越多的孩子在午休的時候出現安全事故，就是因為老師在午休的時候監管不當，沒有及時觀察到孩子，所以導致孩子在午休的時候出現安全事故。

幼兒園的孩子在午休的時候是特別容易出現安全事故的，就是因為孩子在午休之前剛剛吃完了午飯，所以這個時候如果老師照看不當，容易導致孩子發生安全事故。

比如孩子因為中午吃得太飽，食物沒有完全消化，這個時候老師就趕緊讓孩子必須睡覺，就容易導致孩子的食物發生逆流，流到孩子鼻子裡，影響孩子呼吸導致安全事故。

所以說孩子中午在午休前一定要先把自己的食物消化了才可以，老師在照看孩子吃完午飯之後，可以先帶孩子出去散散步，讓孩子消化一下他體內的食物，然後再慢慢的躺在床上午休。

午休的時候，老師也不要過於批評孩子，因為有的孩子確實是午休的時候不願意睡覺，調皮搗蛋和其他小朋友說話，影響其他小朋友休息，如果老師過於嚴厲的批評孩子，導致孩子情緒心情不好，那麼在午休的時候也會發生安全事故。

並且當孩子午休的時候，老師可以放點輕音樂，讓孩子的心情可以得到放鬆，那麼他就能很快的進入午休。對於一些入睡特別難的孩子，老師也不要對他們要求過於嚴格，老師可以躺在他們的身邊，看著他們以防他們影響其他小朋友睡覺，然後等大部分小朋友都睡著了之後，他受到那個環境的影響，他也會慢慢的睡著了。

當孩子午休的時候，這個時候幼兒園老師千萬不能懈怠，覺得孩子都睡著了，肯定沒有什麼事情了，老師一定要在孩子睡覺的時候巡邏觀看每一個孩子午睡的情況。

比如有的孩子沒有蓋被子，老師就要及時幫孩子蓋上被子，有的孩子被子捂到了鼻口，那麼這種情況下，老師也要幫孩子把被子放好，再或者是有的孩子手裡拿著黃豆小刀等東西的時候，老師一定要及時從孩子手裡沒收過來，避免形成一定的安全事故。

所以說不管孩子到了什麼年齡段，只要在幼兒園裡面午休，幼兒園老師一定要看管好孩子的午休，午休的時候並不是老師放鬆的時候，老師也一定要時刻觀察孩子午休的情況，避免造成一定的安全問題。

需要。午休的時候值班老師會看著孩子。

孩子睡覺不老實，小手小腳可能會抻到被子外邊，容易感冒著涼。老師看到了需要給掖被子。還有些孩子精力旺盛，會躲在被子裡玩，也需要和他商量好好睡覺，至少不要打擾其他小朋友。

幼兒園中班午休，老師在旁不僅僅是起陪伴作用，還有監管和監護作用。

有些孩子不習慣在幼兒園午睡，或者中午精力比較旺盛不想睡覺，會忍不住去幹擾睡覺的小朋友，這樣對別人不僅是種打擾，還會影響整個班級的午睡紀律。

最重要的還是監護作用：中午吃完飯後有些孩子活動不多，沒有完全消化完，而且孩子腸胃功能並沒有發育很完善，曾有新聞講過孩子午睡時突然嘔吐窒息的事故；有些孩子睡覺不老實，可能會滾到床邊、床下，或者冬天踹被子導致著涼、不小心睡到被子枕頭底下有呼吸困難風險。

所以不要單純認為中班孩子挺大了，睡個午覺都要老師陪著，老師在場對孩子的安全其實是種保障。