一、早睡早起，規律作息的生活習慣。二、喜歡閱讀的讀書習慣。三、自己的事情自己負責的習慣。四、尊敬師長的禮貌習慣等。

誠邀。根據我自己的教學經驗和體會，我認為一年級的小朋友主要應當養成以下三個習慣。

一、認真細緻的習慣。許多小學生都有粗心大意的毛病，經常把很簡單的數學題算錯，而那些稍難的卻不會做錯，還經常把標點符號也寫少了，比如抄書都會抄落了向個字。凡此種種，說明小學生大多都是粗心大意的，父母應當多幫助孩子檢查作業，但不要指出來哪個地方錯了，而是告訴孩子在哪個範圍內出問題，讓孩子自己找出來為好。

二、注意力集中的習慣。一年級的小學生剛入學，還不習慣認真聽講，都有好動的習慣，缺乏對學習重要性、自覺性的認識，這就需要家長和老師在平時多培養孩子注意力集中，比如有的孩子喜歡讀繪本、拼圖、搭積木等等，從陪孩子做這些事情開始，每天幾次，每次幾分鐘，有意識地引導孩子集中注意力，逐漸延長孩子集中注意力的時間。還可以讓孩子玩一些任務遊戲，如唸書給孩子聽，讓孩子記錄文中有幾個“的”字等等，還可以藉助一些諸如jint全腦訓練速讀記憶中的舒爾特表來訓練孩子注意力很有趣味性，孩子們會喜歡，其中的記憶訓練是影象記憶法也能提高孩子記憶力等。

三、認真書寫的習慣。小孩子剛入學，比幼兒園到上小學的轉折期，寫字寫得好，為以後學習好奠定了很好的基礎。老師和家長要著重培養孩子寫字工整的習慣，不要圖快，一定要寫得慢些。有條件的孩子可以開發練習毛筆字，這樣可以鍛鍊孩子耐心和認真等習慣，也可以讓孩子多練習硬筆書法，雖然有些孩子不怎麼喜歡，因為枯燥無味，但也要佈置一些任務讓孩子完成，不僅僅是寫好字的問題，還可以培養孩子許多好習慣，書法練習是中國獨有的寶貴的文化財產，絕不能丟棄。