設計幼兒園的時候，我覺得應該考慮一下這幾個點，（個人觀點，僅供參考哦）

1.設計幼兒園要有一個整體的大方向，比如說你想設計的幼兒園選址在哪裡，是什麼型別的，要以什麼顏色為主……有了一個大框架，你才可以實現你其他的零零碎碎的小想法，從大關係到小關係，一步步完善

2.學習其他幼兒園理念的時候，要以咱們國家的基本國情，政策為基礎，適合的才是最棒的，不要看著人家的理念多麼多麼棒，不適合我們照樣不能採納。

3.設計幼兒園，不止要按照自己的想法來，還要充分的考慮到小盆友生理以及心裡訴求，比如不同年紀的小盆友身高不同，設施就要兼顧大中小班不同年齡段能否來玩，還要設計出讓小盆友親切的尺度，因為有些高寬在我們大人眼裡很美，在小盆友玩來，卻並不舒服，甚至是不安全。再比如小盆友的行動力（小班的小盆友比較適合在一層，中班就可以適當加點小躍層，至於大班的小盆友就可以無壓力的滿園跑了）、小盆友感興趣的點（男孩子喜歡打鬧，女孩子更喜歡過家家），甚至是否要有一個不同年齡段小盆友交流的空間……這些都是我們需要認真考慮到的

4.活動室、休息室、走廊這幾個地方我認為是需要單獨構思的，活動室主題要豐富，不同主題不同風格，休息室最好是是溫馨安靜些，至於走廊一定要多加註意，小盆友從走廊經過要給他們一種安全感，不同的走廊環創，會給小盆友增加更多的趣味，一定要注意不要讓走廊太過單一

5.給幼兒園增加不同的特色，千篇一律的幼兒園別說讓小盆友喜歡，就是大人都吸引不了，

6.總結來說，就是在符合我們國情的基礎下，充分考慮到小盆友的心理發展，生理成長，兼具設計的審美與功能，設計出一個能夠吸引家長，吸引小盆友的安全漂亮的幼兒園

　　幼兒園設計裝修要有趣味性，孩子在這個時期，對許多的東西都充滿了興趣。不管是遊樂設施，還是教室，都要從吸引孩子的興趣去考慮。遊戲是孩子的天性，他們喜歡玩遊戲，以遊戲為基本活動，寓教於樂。在遊戲的過程中，孩子的各種能力都能夠獲得，比如創造力、思維能力、語言表達能力、合作能力等。設計師應該為幼兒創造適宜的趣味環境，才能讓他們更好地快樂成長。

　　環境還需要有人參與，才能證明我們設計的環境是好是壞。幼兒園環境設計要有幼兒的參與才變得生動活潑，有了幼兒的融入才顯得生機勃勃。幼兒園的設計要有以幼兒為主體的體現，孩子才是環境的主角，這樣孩子和環境融為一體，才能使幼兒快樂地成長，才能使幼兒園真正成為孩子的樂園。