不是的，知道意思，你不一定掌握詞性，掌握詞性不一定會用。不僅僅需要默寫，我更建議你造句，給自己創設一個語言環境。

俗話說熟能生巧，高考要考學生的熟練成度和綜合運用語言的能力。在高考試卷兒上無論是聽力，基本知識的考核，完型填空，閱讀理解以及改錯和寫作方面，要想獲得高分兒都需要熟練的運用語言知識和能力。無論是詞彙短語，長句短句理解，習語以及一詞多義包括語法句法句式等都需要熟記和理解到位。對於一些附加詞彙，擴充套件詞彙和科技詞彙可以低標準要求認識理解！但最好還是達到一定的熟練程度有助於獲得高分。無論文科理科哪一科都應該達到一定的熟練程度，才能獲得好的成績。功夫不負有心人，功到自然成。高考就是考你對知識的熟練程度和綜合運用所掌握知識的能力。

高中增加詞彙量，只知道意思不行，必須會默寫。

高中詞彙是3500個，如果只知道詞彙的意思，那麼大腦記得並不長久，在以後的考試中，影響你的聽力，或者影響你的完形填空，丟分了就很可惜。

如果時間比較緊，可以充分利用現有資源（比如學校的英語報紙或者平時的練習冊、考試卷）透過分析一套試卷來總結歸納有用的詞句，這樣的好處是既讓你分析了錯題，又做好了複習，增加了詞彙量，還能知道每個詞彙的應用場景。最好是把詞彙所在的句子學習吸收成自己的。這個方法可以達到事半功倍的效果，減少了課外閱讀的時間。

如果時間比較充裕，尤其是還在高一或者高二，那還是要注重積累哦。你可以選擇一套適合自己的教材，養成每日學習的習慣（比如新概念2，可以當做跟讀材料來深入學習，具體方法您可以參考我主頁的第一篇文章裡面附有具體的學習方法）你也可以選擇一個適合自己的app,比如可可英語，chinadaily等，堅持每日聽新聞，可以每天泛聽30左右，精聽一篇文章，透過文章來學習詞彙和巨型，聽新聞學英語也是一個讓你收穫地道表達的高效方法。如果英語底子若，可以選取短的簡單的，慢慢聽，跟讀，然後記憶精華詞句，吸收為自己，可以透過跟讀、聽寫，寫日記隨筆，造句的方式來輸出英語。還有一個方法就是聽英語歌，可以選則把一首歌做精聽來學習的，尤其是在高中生活比較枯燥的情況這個方法也是可以配合使用的。

總之，不建議純去記詞彙，以上供您參考，祝你學習順利。