游泳被抓
上小學的時候每天上學放學會經過一條當地的大河，公路就是沿著河建設的。江邊的男孩子們大部分是會游泳的，所以這幫人會經常上學、放學途中下河游泳的，這樣做在學校看起來肯定是不安全的。
記得有一次一幫十幾個學生中午回家吃飯返校的途中下河游泳，玩的正嗨的時候被經過的一個騎著腳踏車的老師發現了，就把這十幾個學生從水中請了出來並且讓他們站在太陽下的石頭上面幾十分鐘，這件事情後來就在學校中傳開了，並且這批學生還被要求在週一大會上當著全校200多師生的面念檢討，這件事情的影響也就更大了。這件事情發生了以後這幫學生就不敢光明正大的在路邊的河裡游泳了，而是會選擇在放學後去河裡遊；不過這件事情的風頭一過，哪些學生們可能還會“頂風作案”，還是會在路邊的河裡游泳，不過一般會派一個在路邊“望風”的，也就是萬一有老師經過的時候有個提醒，這個望風的人會給他們通風報信，在河裡遊著的學生就會立馬從河裡竄出來逃掉。
現在那所小學的學生數量已經降到很低了，很多人家裡面就那麼一個寶貝蛋兒也基本上沒有我們以前那樣野了，再也不會出現以前那樣群泳的盛狀了。
小學時候有一次校長組織大家去學校旁邊的山溝溝裡面撿柴以供食堂使用，從此開啟了這樣的傳統。記得上五年級的時候，班主任帶著我們去距離學校有3裡遠的地方撿柴，那個山溝溝裡面平時去的人比較少，所以我們撿柴還是比較容易的。等到撿的差不多的時候我們就拿藤條捆紮了柴火，大家一起扛著柴火往回走。雖然這樣撿柴過程比較辛苦，但是因為是集體活動，不用上課還能出去玩，所以大家都還是比較樂意去的。
家住農村，所以小時候放學後並沒有太多的家庭作業，下午放學回家後只要把家庭作業做完的話父母就允許我出去玩。那個時候我最喜歡去河邊玩，可以過家家、捉知了、捉魚，而令我印象最深的要數抓魚了。
捉魚的時候是把褲腿擼上去，然後看準一個石頭後就慢慢的走近用手捂住石頭下面，慢慢的往裡摸，當感覺石頭下面有魚的話就猛地合併雙手把魚抓住，當然這個抓的過程中魚可能就會溜走，運氣好的話能捉住魚，捉住魚後自然是比較開心的，把魚送到岸邊找個小水潭放進去。有時候抓魚的過程中可能會被一種黃魚刺傷手，有時候可能會把褲子弄溼透，但是這個過程真的是很刺激，至今記憶猶新。
游泳被抓
上小學的時候每天上學放學會經過一條當地的大河，公路就是沿著河建設的。江邊的男孩子們大部分是會游泳的，所以這幫人會經常上學、放學途中下河游泳的，這樣做在學校看起來肯定是不安全的。
記得有一次一幫十幾個學生中午回家吃飯返校的途中下河游泳，玩的正嗨的時候被經過的一個騎著腳踏車的老師發現了，就把這十幾個學生從水中請了出來並且讓他們站在太陽下的石頭上面幾十分鐘，這件事情後來就在學校中傳開了，並且這批學生還被要求在週一大會上當著全校200多師生的面念檢討，這件事情的影響也就更大了。這件事情發生了以後這幫學生就不敢光明正大的在路邊的河裡游泳了，而是會選擇在放學後去河裡遊；不過這件事情的風頭一過，哪些學生們可能還會“頂風作案”，還是會在路邊的河裡游泳，不過一般會派一個在路邊“望風”的，也就是萬一有老師經過的時候有個提醒，這個望風的人會給他們通風報信，在河裡遊著的學生就會立馬從河裡竄出來逃掉。
現在那所小學的學生數量已經降到很低了，很多人家裡面就那麼一個寶貝蛋兒也基本上沒有我們以前那樣野了，再也不會出現以前那樣群泳的盛狀了。
上山撿柴小學時候有一次校長組織大家去學校旁邊的山溝溝裡面撿柴以供食堂使用，從此開啟了這樣的傳統。記得上五年級的時候，班主任帶著我們去距離學校有3裡遠的地方撿柴，那個山溝溝裡面平時去的人比較少，所以我們撿柴還是比較容易的。等到撿的差不多的時候我們就拿藤條捆紮了柴火，大家一起扛著柴火往回走。雖然這樣撿柴過程比較辛苦，但是因為是集體活動，不用上課還能出去玩，所以大家都還是比較樂意去的。
抓魚家住農村，所以小時候放學後並沒有太多的家庭作業，下午放學回家後只要把家庭作業做完的話父母就允許我出去玩。那個時候我最喜歡去河邊玩，可以過家家、捉知了、捉魚，而令我印象最深的要數抓魚了。
捉魚的時候是把褲腿擼上去，然後看準一個石頭後就慢慢的走近用手捂住石頭下面，慢慢的往裡摸，當感覺石頭下面有魚的話就猛地合併雙手把魚抓住，當然這個抓的過程中魚可能就會溜走，運氣好的話能捉住魚，捉住魚後自然是比較開心的，把魚送到岸邊找個小水潭放進去。有時候抓魚的過程中可能會被一種黃魚刺傷手，有時候可能會把褲子弄溼透，但是這個過程真的是很刺激，至今記憶猶新。