對於美，每一個時代都有各自的評定標準。同樣，對於美麗眼睛的評價標準也就不盡相同。美女在古畫中也是必不可少的一道靚麗風景線，而那些古畫中美女的眼睛大多都是眼角稍微上翹的單眼皮。　而在二十世紀六十年代，可以說電影女主角必備的容貌條件之一就是一對大大的、有漂亮雙眼皮的眼睛。這些歷史上的標準為我們今天對美麗眼睛的評定起到了一個指導作用，那種薄薄的雙眼皮、柔和的眼線、個性鮮明、忽閃忽閃的大眼睛成為了當今眾多女性夢寐以求的理想的眼睛。　以美學觀點出發，如果將整個臉部的寬度視為10個單位的話，眼睛所佔的寬度應為2到2.5.也就是眼睛的長度應該在3cm左右，高度則應該在1cm左右，而且兩眼之間的間隔為大約一隻眼睛的寬度為宜。　有些人認為單眼皮比雙眼皮漂亮，但大多數美學專家們都認為雙眼皮顯得更加明朗、更有魅力而且充滿著活力。　當我們需要睜開眼睛的時候，是一種被稱為上眼瞼舉肌的肌肉在幫助我們完成睜眼的過程。　而雙眼皮的形成與否，也是由上述上眼瞼舉肌與上眼皮面板組織的結合狀態所決定的。也就是說如果上眼瞼舉肌與眼皮面板組織充分結合並能在收縮的同時帶動眼皮面板組織向上運動，則在人們睜開眼睛的時候就會形成雙眼皮；相反，如果上眼瞼舉肌和眼皮面板組織的結合狀態比較鬆散而不足以帶動面板組織向上移動，就不會形成雙眼皮。所以，單眼皮的人只需要透過簡單的手術治療使上眼瞼舉肌和面板組織的聯結更為緊密，就可以擁有漂亮的雙眼皮大眼睛。

1、 先是問卷調查，對五花八門的答案不滿意；再次調查，對“眼神”這個答案更加迷惑；最後透過學生髮言，得到了最想要的答案2、因為雒老師的眼神充滿愛意和人性的感召，所以是最美的。3、雒老師眼神的美表現在：流動著鼓勵和肯定；流露著公正無私；傳遞著愛意；透著溫和；蘊滿慈祥；盪滌著心靈4、有必要。因為前面的內容只是對雒老師眼神的具體描述，而第8段則透過一位普通老師的發言，揭示出了雒老師眼神美的本質，並將其昇華，使之成為一種教育形式傳遞下去。5、側面描寫（或間接描寫） 本文塑造雒老師的形象時，幾乎沒有正面描寫，都是透過學生的真切感受來體現的，這種側面描寫的方法，使雒老師的形象更加真實、可信，具有強烈的藝術感染力。6、您是一位令人敬重的好老師，您的眼神是世上最美的，相信學生對您的教導會終生難忘。