誰從孩子的眼裡把睡眠偷了去呢？我一定要知道。
媽媽把她的水罐挾在腰間，走到近村汲水去了。
這是正午的時候，孩子們遊戲的時間已經過去了；池中的鴨子沉默無聲。
牧童躺在榕樹的蔭下睡著了。
白鶴莊重而安靜地立在檬果樹邊的泥澤裡。
就在這個時候，偷睡眠者跑來從孩子的兩眼裡捉住睡眠，便飛去了。
當媽媽回來時，她看見孩子四肢著地地在屋裡爬著。
誰從孩子的眼裡把睡眠偷了去呢？我一定要知道。我一定要找到她，把她鎖起來。
我一定要向那個黑洞裡張望，在這個洞裡，有一道小泉從圓的有皺紋的石上滴下來。
我一定要到醉花①林中的沉寂的樹影裡搜尋，在這林中，鴿子在它們住的地方咕咕
地叫著，仙女的腳環在繁星滿天的靜夜裡丁當地響著。
我要在黃昏時，向靜靜的蕭蕭的竹林裡窺望，在這林中，螢火蟲閃閃地耗費它們的
光明，只要遇見一個人，我便要問他：“誰能告訴我偷睡眠者住在什麼地方？”
只要我能捉住她，怕不會給她一頓好教訓！
我要闖入她的巢穴，看她把所有偷來的睡眠藏在什麼地方。
我要把它都奪來，帶回家去。
我要把她的雙翼縛得緊緊的，把她放在河邊，然後叫她拿一根蘆葦在燈心草和睡蓮
間釣魚為戲。
黃昏，街上已經收了市，村裡的孩子們都坐在媽媽的膝上時，夜鳥便會譏笑地在她
耳邊說：
“你現在還想偷誰的睡眠呢？”
泰戈爾的詩有一種對生活的熱愛以及對愛的思索。毫無疑問，泰戈爾的靈感來源於生活，但同時更高於生活；他用自己對生活的熱愛，巧妙地隱去了一些苦難與黑暗，而將所剩的光明與微笑毫無保留地獻給了讀者。他對愛的思索，更是涵蓋了多個方面，包括青年男女間純真的愛情、母親對孩子永存的母愛、人與自然間難以言喻的愛……尤其是對於愛情，泰戈爾毫不吝嗇地運用了大量的比喻修辭來讚美愛情的美好與偉大。在泰戈爾眼中，世界需要愛，人生更需要愛，正如他在《飛鳥集》中所寫的一樣：“我相信你的愛，就讓這作為我最後的話吧。”而這篇，偷睡眠的人，有著濃濃的童話味道，用一種兒童的天真幻想，寫出了這首詩。從中感受到一種很有趣，神奇的世界，那裡沒有現實生活中的虛偽，浮躁，能讓人感到一種平靜。
誰從孩子的眼裡把睡眠偷了去呢？我一定要知道。
媽媽把她的水罐挾在腰間，走到近村汲水去了。
這是正午的時候，孩子們遊戲的時間已經過去了；池中的鴨子沉默無聲。
牧童躺在榕樹的蔭下睡著了。
白鶴莊重而安靜地立在檬果樹邊的泥澤裡。
就在這個時候，偷睡眠者跑來從孩子的兩眼裡捉住睡眠，便飛去了。
當媽媽回來時，她看見孩子四肢著地地在屋裡爬著。
誰從孩子的眼裡把睡眠偷了去呢？我一定要知道。我一定要找到她，把她鎖起來。
我一定要向那個黑洞裡張望，在這個洞裡，有一道小泉從圓的有皺紋的石上滴下來。
我一定要到醉花①林中的沉寂的樹影裡搜尋，在這林中，鴿子在它們住的地方咕咕
地叫著，仙女的腳環在繁星滿天的靜夜裡丁當地響著。
我要在黃昏時，向靜靜的蕭蕭的竹林裡窺望，在這林中，螢火蟲閃閃地耗費它們的
光明，只要遇見一個人，我便要問他：“誰能告訴我偷睡眠者住在什麼地方？”
誰從孩子的眼裡把睡眠偷了去呢？我一定要知道。
只要我能捉住她，怕不會給她一頓好教訓！
我要闖入她的巢穴，看她把所有偷來的睡眠藏在什麼地方。
我要把它都奪來，帶回家去。
我要把她的雙翼縛得緊緊的，把她放在河邊，然後叫她拿一根蘆葦在燈心草和睡蓮
間釣魚為戲。
黃昏，街上已經收了市，村裡的孩子們都坐在媽媽的膝上時，夜鳥便會譏笑地在她
耳邊說：
“你現在還想偷誰的睡眠呢？”
泰戈爾的詩有一種對生活的熱愛以及對愛的思索。毫無疑問，泰戈爾的靈感來源於生活，但同時更高於生活；他用自己對生活的熱愛，巧妙地隱去了一些苦難與黑暗，而將所剩的光明與微笑毫無保留地獻給了讀者。他對愛的思索，更是涵蓋了多個方面，包括青年男女間純真的愛情、母親對孩子永存的母愛、人與自然間難以言喻的愛……尤其是對於愛情，泰戈爾毫不吝嗇地運用了大量的比喻修辭來讚美愛情的美好與偉大。在泰戈爾眼中，世界需要愛，人生更需要愛，正如他在《飛鳥集》中所寫的一樣：“我相信你的愛，就讓這作為我最後的話吧。”而這篇，偷睡眠的人，有著濃濃的童話味道，用一種兒童的天真幻想，寫出了這首詩。從中感受到一種很有趣，神奇的世界，那裡沒有現實生活中的虛偽，浮躁，能讓人感到一種平靜。