沒屁硬擠，鍛鍊身體，。老師8小時工作制無法落實，就是因為實需要，，老師不打卡也是實際需要。。

務實，實事求是，制定工作作息時間

感謝邀請。對於這個問題，我還在上班的時候有的地方就在做。實際的情況就是，我們老師們只要到點就去打卡，打完卡後就各自找個地該幹嘛幹嘛，反正你要的是打卡記錄。甚至於我們有的老師，打完卡後直接走出校門，做自己的事去了。可見，用打卡來約束老師，是完全不可能的。因為老師的工作也不可能用八個小時來歸定。曾經有人提出讓老師和公務員一樣，實行朝九晚五的工作制，這種說法得到了很多老師的贊同，因為如果這樣，那麼老師就可以下班後不用改作業了，更不用在睡午覺和任何下班時間的時間接家長電話，不接也不會被舉報。也不用利用課餘時間去家訪。這樣老師就有很多時間做自己家的事情了。

我們這兒先是刷臉，試了一段時間後取消了！再後來採用紙質的簽到，不過，許多老師早中晚都有輔導，接著可能就要上正課了，多有人在這兒卻忘記簽到的事情情發生。老師的工作性質，讓這種打卡失去了意義！

這種打卡考勤的機制在有些學校無法執行，我們教師不坐班，打卡只能針對坐班的管理人員，教師只能在有課的時候才能到校打卡，如果是上午或下午後兩節有課，不可能提前兩個小時到校打卡後，再等著上課，另外，校園很大，上課的教室可能距離打卡地幾百米，不可能為了去打卡來回多跑一兩公里的路程。

正像白巖松所講的單位，如果一個單位每天必須打卡那這個單位開始走下坡路了。甚至於離關閉不遠了，教師的工作與工廠計件工作不同，它真的是需要教師發自內心的為了教學才會真正的出教學成績，否則只為了打卡時間到上班時間到就下班那這個為了打卡而打卡，說明這個學校辦學效益不怎麼樣，只少可以說校長的管理水平太差了，只是行政管理而不是人性管理。親民管理，正象某所著名校長所說的話一樣，我的工作不是我上好一節課，一個會議，而是全身心地投入到解決老師們生活中的各種困難，老師的事情辦好了，老師們才能全身心投入到工作中去。想想是不是這樣，若他的事情沒辦好，就是打卡了，人在心不在工作能有效率嗎？為這樣的務實領導點贊。為那些整天喝斥老師的領導悲哀。因為這樣的領導他認為他是領導你必須按照他的要求去做不是那樣輕則呵斥重則大批，純粹是高高在上盛氣凌人樣子。能成為為人排憂的領導的下屬工作而欣慰。打不打卡工作都是一個樣的。