請家教應該注意什麼　　1、請家教一定要徵求孩子個人意願。如果家長不顧孩子的實際水平和自身的潛能 ，硬性安排家教輔導，而且期望值過高，很可能會由於孩子升學考試心理壓力過大而達不到預想的效果。　　2、請家教時一定要請有經驗、有時間的家教老師。最好是教過同年級且有明顯提高學生學習成績的家教老師，對所輔導科目的教材 、大綱和考試要求掌握得比較準確，能起到事半功倍的作用。　　3、家教輔導的知識內容一定要與學校安排的學習和複習同步，有針對性地進行點撥和提高。備考資料和練習題以本地區編寫的為主，不要隨意擴充套件知識內容和加大難度。　　4、家教的學科不能過多。應根據孩子的學習情況和個人要求，重點選擇二科最多三科進行家教輔導。千萬不能所有考科全面開花，不給孩子一點休整時間。否則，個別的學生會出現“外邊請家教，課上睡大覺”的現象。　　5、請家教孩子才是中心。最好能在請家教之前跟孩子談一談，看孩子是怎麼想的，對孩子來說，願意接受的才是最適合的。　　6、家長不要一看孩子成績下降就急於為孩子安排家教，如果與孩子溝通得當，拿出解決方案，遠比依賴家教好得多，畢竟培養孩子獨立思考的能力才是提高成績的出路。　　7、不要給孩子增加太多負擔。家教的作用主要是傳授解題思路和破解難題，不應當擠佔過多時間。目前孩子的課業負擔一般都已經比較重，如果輔導次數太多、時間太長，使孩子每天都處於疲勞狀態，那結果就會適得其反。 　　8、請了家教後，不要讓孩子過分依賴家教。請家教，目的應當是幫助孩子正確瞭解學習的目的，掌握自學的方法，樹立學習信心。如果家教只是把孩子做作業時不會的問題的答案告訴孩子，那等於是請了一個幫孩子做作業的人。像這樣的家教對孩子只是有害，而無一益處。　　9、和家教一起制定一個輔導孩子的綜合計劃會令彼此合作更為愉快，家長有時間應當與孩子、家教老師多溝通，如有不當應當及時討論更正。　　10、不要把孩子完全推給家教。家教的確可以幫助孩子提高學習能力、掌握好的學習方法，但孩子的成長，最需要的還來自父母的關懷和愛護。　　11、尊重家教的勞動。如今，很多做家教的都是尚未涉世的大學生，他們實際上也只是個大孩子而已。有的家長認為家教不過是給自己“打工”，就可以以“僱主”的身分對家教任意施號發令，這樣是不對的，會潛移默化地影響學生，讓孩子產生高人一等、肆意妄為的心理，其學習效果可想而知。