不要精神過敏把什麼都當成行為問題，當成毛病!這樣的家長先糾正自己的毛病! 愛玩樹葉，你讓他玩好了，除了影響你的心情干擾到誰了嗎？ 你同時可以教他識別不同的植物的葉子，這樣還擴充套件了認知，沒準還能成為興趣。別一個asdic標籤就覺得自己孩子哪哪都是毛病

兒童自閉症一些危險的訊號

大家好，我是黑龍江沃桑教育的David，今天跟大家分享自閉症兒童的預警的訊號。一般孩子在六個月的時候，如果沒有燦爛的笑容或其他愉快的表情，這是一個預警的訊號。六個月的時候，孩子沒有與他人在聲音笑容或者面部表情上反覆的互動，這也是給我們的一個訊號。12個月的時候，孩子沒有與他人包括父親母親在指向、展示、伸手和揮手、說再見等詞上反覆互動。12月大時，孩子沒有牙牙學語，16個月時沒有出現單字的詞語，24個月的時候沒有出現雙字的、自發的、而非模仿的短語。

24個月的時候，對人類的聲音幾乎沒有反應。還不會看著他人的面部和眼睛，對自己的名字也沒有反應。對其他的小孩不感興趣，還不會模仿。這個時候我們家長要仔細的覺察，這是自閉症，他已經有一些預警出來了。那麼父母很擔心孩子，有一些危險的訊號，你們要仔細的去覺察它，分成幾塊，因為自閉症分為社交上的溝通上和行為上的。你看看他有沒有這種社會性的微笑、看起來喜歡獨自玩耍、缺少目光的接觸、非常的好看管、比較獨、自己玩、生活在自己的世界裡，這些都是一些危險訊號。還有就是說跟我們的生活步調不太一致，對其他的小孩子一點都不感興趣。還有就是他們在溝通上對自己的名字沒有反應，不能告訴我們他想要什麼，不能聽從指導。有的時候好像聾了似的，似乎有時候在聽，有時候又沒在聽，不會用手指指東西，或者揮手再見。在行為上他們有幾個特點，家長要仔細要觀察，說怒就怒，勃然大怒，脾氣發得比較大；活動過度，不合作還對抗，不知道怎麼玩玩具，不會玩，不會做遊戲；

重複的做同一件事情，有的孩子就反覆的去搖晃門，有的反覆的來看馬桶的沖水旋轉，他們還有一個特點是多少都會用腳尖來走路；有的時候會依戀某一個玩具，從早上抱到晚上，或者把一些東西排成一條直線，對某些情景和聲音過度的敏感，捂著耳朵躲起來；有一些奇怪的手指和身體的運動，拍手跳躍自言自語這樣的行為，這些我們都在懷疑這個孩子有自閉的危險，也是這些孩子給我們的一些危險的訊號。如果家長髮現了這些訊號的話，那要及時的去找專業的人員診斷，最後進行干預和輔導。