各鄉（鎮）中學、中心小學，直屬各學校： 根據省政府5月24日召開的全省落實代課教師政策工作座談會會議精神，依據吉教聯字[2014]1號檔案，結合我縣工作進展情況，特提出以下幾點意見： 1.有代課（民辦）教師經歷但已成為國家公職人員的和學校校工、更夫等非教師身份的不納入申請範圍。 2.代課（民辦）教師要在其被辭退（離崗）的學校提出申請。 3.要按照5月11日下發的《關於確認已辭退（在崗）代課（民辦）教師身份和教齡工作的通知》（以下簡稱《通知》）要求，嚴格申請程式、嚴格政策標準、嚴格把好關口，必須堅持依真憑實據確認代課（民辦）教師身份和教齡的原則。在申請階段要透過查檔案、查帳和索要各種有效證件等方式方法，把蒐集原始材料作為工作重點，確保申請人確認其身份和教齡的原始材料真實可靠，校長要親自抓，負總責。 4.根據省政府5月24日召開的全省落實代課教師政策工作座談會要求，暫沒有原始材料能夠證明代課（民辦）教師身份的，由本人、學校和鄉鎮政府繼續蒐集其原始材料；有證明身份的原始材料但無法提供證明教齡的原始材料，由鄉（鎮）政府負責調查取證（調查取證的樣表為《通知》中附表1），不允許代課（民辦）教師自行取證，更不準代課（民辦）教師互相證明。附件1中證明人的身份由其所在單位證實並加蓋公章（在附件1下面的空白處加寫單位證明。樣式為XXX是我校在崗或退休教師，情況屬實）。證明人所提供的證明由鄉鎮政府在初審時進行核實後在附件1下面的空白處簽署意見並加蓋公章。 5.按《通知》要求，每名提出申請的代課（民辦）教師的原始材料用一個檔案袋裝好，其中戶口、身份證核實無誤後可將影印件裝檔；各種證件、證書原件裝檔；或補貼發放憑證影印件裝檔（既可證明身份又可證明教齡，例如透過查帳XXX人有81年、82年、83年、84年、85年的代課（民辦）教師工資或補貼發放憑證，就可認定此人代課教師身份和5年教齡）；其它按《通知》中要求的相關材料一併裝檔。 6.各校對申請的代課（民辦）教師檔案進行分類。一是有證明教師身份和教齡原始材料的裝檔後，於6月18日交給鄉鎮政府進行初審，初審合格後報教育局複審，局複審合格後由鄉（鎮）公示。二是無法提供證明代課（民辦）教師身份原始材料的，僅有鄉（鎮）政府負責調查取證其教齡證明的（附件1），裝檔後繼續採集證明身份的原始材料並進一步核實其身份。 7.此通知由中心校校長面交鄉（鎮）政府領導。
各鄉（鎮）中學、中心小學，直屬各學校： 根據省政府5月24日召開的全省落實代課教師政策工作座談會會議精神，依據吉教聯字[2014]1號檔案，結合我縣工作進展情況，特提出以下幾點意見： 1.有代課（民辦）教師經歷但已成為國家公職人員的和學校校工、更夫等非教師身份的不納入申請範圍。 2.代課（民辦）教師要在其被辭退（離崗）的學校提出申請。 3.要按照5月11日下發的《關於確認已辭退（在崗）代課（民辦）教師身份和教齡工作的通知》（以下簡稱《通知》）要求，嚴格申請程式、嚴格政策標準、嚴格把好關口，必須堅持依真憑實據確認代課（民辦）教師身份和教齡的原則。在申請階段要透過查檔案、查帳和索要各種有效證件等方式方法，把蒐集原始材料作為工作重點，確保申請人確認其身份和教齡的原始材料真實可靠，校長要親自抓，負總責。 4.根據省政府5月24日召開的全省落實代課教師政策工作座談會要求，暫沒有原始材料能夠證明代課（民辦）教師身份的，由本人、學校和鄉鎮政府繼續蒐集其原始材料；有證明身份的原始材料但無法提供證明教齡的原始材料，由鄉（鎮）政府負責調查取證（調查取證的樣表為《通知》中附表1），不允許代課（民辦）教師自行取證，更不準代課（民辦）教師互相證明。附件1中證明人的身份由其所在單位證實並加蓋公章（在附件1下面的空白處加寫單位證明。樣式為XXX是我校在崗或退休教師，情況屬實）。證明人所提供的證明由鄉鎮政府在初審時進行核實後在附件1下面的空白處簽署意見並加蓋公章。 5.按《通知》要求，每名提出申請的代課（民辦）教師的原始材料用一個檔案袋裝好，其中戶口、身份證核實無誤後可將影印件裝檔；各種證件、證書原件裝檔；或補貼發放憑證影印件裝檔（既可證明身份又可證明教齡，例如透過查帳XXX人有81年、82年、83年、84年、85年的代課（民辦）教師工資或補貼發放憑證，就可認定此人代課教師身份和5年教齡）；其它按《通知》中要求的相關材料一併裝檔。 6.各校對申請的代課（民辦）教師檔案進行分類。一是有證明教師身份和教齡原始材料的裝檔後，於6月18日交給鄉鎮政府進行初審，初審合格後報教育局複審，局複審合格後由鄉（鎮）公示。二是無法提供證明代課（民辦）教師身份原始材料的，僅有鄉（鎮）政府負責調查取證其教齡證明的（附件1），裝檔後繼續採集證明身份的原始材料並進一步核實其身份。 7.此通知由中心校校長面交鄉（鎮）政府領導。