《牧豎》①點讀
兩牧豎入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之②。各登一樹，相去③數十步。少頃，大狼至，入穴失子④，意甚倉皇⑤。豎於樹上扭小狼蹄耳，故令嗥⑥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓⑦。其一豎又在彼樹致⑧小狼鳴急。狼聞聲四顧⑨，始望見之；乃舍此趨⑩彼，跑?號如前狀。前樹又鳴，又轉奔之。口無停聲，足無停趾?，數十往復，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄?僵?臥，久之不動。豎下視之，氣已絕?矣。
[補充註釋]
①選自《聊齋志異》。作者蒲松齡，字留仙，號柳泉，山東淄川(現在山東省淄博)人，清代文學家。牧豎，牧童；豎，童僕。
②謀分捉之：商量好每人捉一隻小狼。
④入穴失子：進到窩裡，發現兩隻小狼丟了。
⑤意甚倉皇：神情非常驚慌。
⑥嗥（háo）：狼的叫聲。
⑦號（háo））且爬抓：一邊大聲吼叫，一邊抓撓樹身。
⑨四顧：四面張望。
⑩趨：快走。
?跑（páo）：同“刨”，獸用前爪刨地。
?口無停聲，足無停趾：嘴裡不停地嗥叫，腳不停地奔跑。
?奄奄：氣息微弱的樣子。
?僵：僵硬。
?絕：斷。
[閱讀點撥]
這篇小小說堪稱精煉與生動的典範。不到二百字的篇幅，牧童的智慧與勇氣、狼的急迫焦躁與疲於奔命，活靈活現，栩栩如生，給人以身臨其境的感覺。
牧童充分利用狼的心理與弱勢，以最小的代價贏得了成功，充分彰顯了智慧的力量。
[參考譯文]
兩個牧童進山來到狼穴，洞穴中有兩隻小狼，（他們）謀劃好並分別捉住了其中的一隻小狼，然後他們各自爬上一顆樹，相距幾十步。不一會兒，大狼進入洞穴，發現幼狼丟失了，神情很是驚慌。牧童在樹上扭小狼的蹄子和耳朵，故意使它嚎叫，大狼聽見聲音仰頭看，憤怒地跑到樹下，一邊大聲吼叫，一邊抓撓樹身。其中一個童僕又在另一顆樹上使小狼急促地嚎叫。（大）狼聽見聲音四處張望，才望見它，就丟下這棵樹跑向那邊，奔跑號叫和前面一樣。開始那樹上的狼又嚎叫起來了，大狼又轉而奔向它，嘴裡不停地嗥叫，腳不停地奔跑。經過幾十次往復，跑得漸漸慢了，聲音漸漸弱了，後來奄奄一息僵臥（地上）。過了很久，便不動了。牧童下來看它，發現它的氣已經斷了。
《牧豎》①點讀
兩牧豎入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之②。各登一樹，相去③數十步。少頃，大狼至，入穴失子④，意甚倉皇⑤。豎於樹上扭小狼蹄耳，故令嗥⑥；大狼聞聲仰視，怒奔樹下，號且爬抓⑦。其一豎又在彼樹致⑧小狼鳴急。狼聞聲四顧⑨，始望見之；乃舍此趨⑩彼，跑?號如前狀。前樹又鳴，又轉奔之。口無停聲，足無停趾?，數十往復，奔漸遲，聲漸弱；既而奄奄?僵?臥，久之不動。豎下視之，氣已絕?矣。
[補充註釋]
①選自《聊齋志異》。作者蒲松齡，字留仙，號柳泉，山東淄川(現在山東省淄博)人，清代文學家。牧豎，牧童；豎，童僕。
②謀分捉之：商量好每人捉一隻小狼。
④入穴失子：進到窩裡，發現兩隻小狼丟了。
⑤意甚倉皇：神情非常驚慌。
⑥嗥（háo）：狼的叫聲。
⑦號（háo））且爬抓：一邊大聲吼叫，一邊抓撓樹身。
⑨四顧：四面張望。
⑩趨：快走。
?跑（páo）：同“刨”，獸用前爪刨地。
?口無停聲，足無停趾：嘴裡不停地嗥叫，腳不停地奔跑。
?奄奄：氣息微弱的樣子。
?僵：僵硬。
?絕：斷。
[閱讀點撥]
這篇小小說堪稱精煉與生動的典範。不到二百字的篇幅，牧童的智慧與勇氣、狼的急迫焦躁與疲於奔命，活靈活現，栩栩如生，給人以身臨其境的感覺。
牧童充分利用狼的心理與弱勢，以最小的代價贏得了成功，充分彰顯了智慧的力量。
[參考譯文]
兩個牧童進山來到狼穴，洞穴中有兩隻小狼，（他們）謀劃好並分別捉住了其中的一隻小狼，然後他們各自爬上一顆樹，相距幾十步。不一會兒，大狼進入洞穴，發現幼狼丟失了，神情很是驚慌。牧童在樹上扭小狼的蹄子和耳朵，故意使它嚎叫，大狼聽見聲音仰頭看，憤怒地跑到樹下，一邊大聲吼叫，一邊抓撓樹身。其中一個童僕又在另一顆樹上使小狼急促地嚎叫。（大）狼聽見聲音四處張望，才望見它，就丟下這棵樹跑向那邊，奔跑號叫和前面一樣。開始那樹上的狼又嚎叫起來了，大狼又轉而奔向它，嘴裡不停地嗥叫，腳不停地奔跑。經過幾十次往復，跑得漸漸慢了，聲音漸漸弱了，後來奄奄一息僵臥（地上）。過了很久，便不動了。牧童下來看它，發現它的氣已經斷了。