1.職業院校一般知名度比較低，很多考生不願意報。

2.職業院校招生專業比較多，但是，每個專業招生人數少，有些專業是根據本地區行業發展人才需求量有計劃去招生，很容易在本地就招夠人。

3.不同院校對外省份招生的比例是不同的。

一般來說，985/211等一本院校對外省份招生比例較大。二本院校對外省招生比例較小。

4.有的院校在本地招生嚴重不足，也會擴大對外省招生數量。

目前，中國大學按照主辦單位分為國立大學（教育部直屬76所大學，包括全部985工程大學和一部分211工程大學）、省屬大學（省政府直屬）、市屬大學（市政府直轄）三個層次。

眾多周知，辦大學是需要鉅額經費投入的。國立大學由國家財政部撥款，省屬大學由省財政廳撥款，市屬大學由市財政局撥款。

按照誰投入誰受益原則，這些大學會主要招收所轄領域的生源。例如，省屬大學一般招收本省生源在70%左右 。

國立大學因為是國家財政撥款，招收各省生源比例相對分散，但對辦學所在區域生源仍然有照顧。例如，北京大學屬於國立大學，但招收北京市生源比例遠高於其他省市。

各地職業技術學院，絕大多數是專科學校，有的是省屬大學，有的是市屬大學。

教育部在安排招生計劃時，會從宏觀上進行調控 。要求國立大學按一定比例分配各省招生名額，要求省屬大學在完成本省招生計劃前提下，安排一定比例外省招生計劃。市屬大學跨省招生的比例較少。

在招收外省問題上，國家會優先照顧經濟落後地區生源，這也屬於發達地區幫扶落後地區政策的一部分。通常各省的國立大學和省屬重點大學招收外省生源的比例會高一些。

當然，有進就會有出。各省之間互相招收對方生源，交換培養對雙方都有好處。經濟發達地區的學校為其他地區培養了人才，同時也吸納了相對優質生源，滿足了學校發展需要。

一些專科學校或者職業學院，原來在本省內招生，生源質量較差，錄取分數線比較低，而從外省招生以後，因為從本省錄取人數少了，錄取分數線顯著提高。

但能爭取到跨省招生計劃並不容易。一是國家政策或者規劃允許，二是各省之間有交換培養合作，三是學校辦學質量較好。

所以，某所職業學院沒有外省招生計劃，可能是辦學質量不夠好，省政府不方便拿出去與外省交換培養計劃，否則，會影響本省信譽。也可能是省政府只想培養本省生源，沒有把該校列入交換培養計劃。

而一個學校招生哪些省生源，招收多少則與國家的宏觀調控，以及各省的交換培養協議有關。